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综合性学习

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。

1.下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。

①让世界充满爱    ②明天更美好    ③手拉手,心连心

选:      

2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。

河南省留守儿童抑郁情绪调查表

抑郁频度

经常

有时

很少

没有

百分比

5.9%

52.9%

35.5%

6.7%

解决方式

对父母说

对同学说

对老师说

不说

百分比

23.6%

35.5%

5.9%

35%

                        

3.为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。

示例:给留守生集体过生日

 

答案:
1.选③更贴切。因为它扣紧主题,具体形象地表现出此次活动的内容。 2.示例:①很多的留守儿童有抑郁情绪;②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。 3.示例:①举办“我与留守生心连心”演讲比赛;②开设留守儿童心理辅导课;③评选自立自强优秀留守儿童。 【解析】 1. 试题分析:根据活动“走近留守儿童”的主题来比较三个选项,“①让世界充满爱”“②明天更美好”太空太大,不切合活动的内容,所以用③好。 2. 试题分析:注意表中各项目名称,比较相关的数据,从留守儿童的抑郁情绪和解析方式两方面来概括信息点。 3. 试题分析:根据示例,设计与“留守儿童”有关,带有关心“留守儿童”的内容的活动即可。
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