返回 满分5 > 初中语文试题 首页  

阅读下面的文段,完成下面小题。

每年四月,北国草木发,鸿雁便然北飞。鸿雁是一种大型候鸟,它们喜欢群居,飞行时排行前进。它们喜欢将巢筑在湖泊岸边、沼泽地上或芦苇丛中等荒之地。在不同的环境中,鸿雁们都能构筑自己的安乐窝,来繁后代。鸿雁们看上去 。但它们警觉性高,一旦受到惊扰,便会张皇失(   )。清代词人纳兰容若曾用“西风乍起峭寒生,惊雁避移营”一句写自己急、孤苦、无助的处境,同鸿雁遇到惊吓时的情态一样,惟妙惟(     )。

每年九十月间,北国衰草连天,准备迎接风雪途的寒冬,鸿雁便南迁。鸿雁奋力归巢的景象,常使异乡游子触目伤(      )。异乡琐,往往触发他们的思乡之情。情郁于中,不能自,游子便通过各种方式排遣乡愁。鸿雁北飞南迁,周而复(   ),牵动着游子的心。因此,在中国诗词长廊中,  

1.文段中加线字的注音错误的一项是(  

A.发(méng)   急(huáng)

B.琐(xiè)     不能自(yǐ)

C.繁(yǎn)    然(piān)

D.荒(bì)     风雪途(zài)

2.文段中加点词语所填字形和对字义理解都正确的一项是(  

A.惟妙惟(   应填“肖”,字义为“肖像”

B.触目伤(   应填“怀”,字义为“心”

C.张皇失(   应填“错”,字义为“安排,放置”

D.周而(     )始    应填“覆”,字义为“又”

3.为文段①②处补充语句,最恰当的一项是(  

A.①个个沉着镇定     ②鸿雁作为一种特有的形象,寄托着游子的思乡之情。

B.①个个沉着镇定     ②游子思乡之情作为一种特有的形象,寄托在鸿雁身上。

C.①彼此相安无事     ②鸿雁作为一种特有的形象,寄托着游子的思乡之情。

D.①彼此相安无事     ②游子思乡之情作为一种特有的形象,寄托在鸿雁身上。

 

答案:
1.D 2.B 3.A 【解析】 1.1】荒僻(Pì) 2.2】惟妙惟肖中“肖”是“相像”的意思。张皇失措:措是“方法”之意。周而复始:“复”是又的意思。 3.3】“鸿雁们看上去 ① 。但它们警觉性高,一旦受到惊扰,便会张皇失措。” 联系后句可知前面应该是“个个沉着镇定”。本文说明对象是鸿雁,最后一句是说明的鸿雁的象征意义,所以应该是“鸿雁作为一种特有的形象,寄托着游子的思乡之情。”
推荐试题




阅读《扇面书画的形式美感》,完成题。

扇面书画的形式美感

①自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以后,它的本体属性得到了大大的拓展,其在艺术语汇情景中得到阐述的过程,进一步奠定了扇子的文化和历史价值。

②如果要追溯扇面书画的源头,恐怕是在三国时代。唐代张彦远在《历代名画记》中曾载有“杨修与太祖(曹操)画扇误点成蝇”的记录,这说明远在一千七百多年前,文人学士就喜欢在扇面上泼墨作画了。书画与扇子的结合,使得艺术欣赏、收藏日愈成为民众在日常生活中精神享受的客观需要。几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事,就着实证明了这一点。扇面书画的真正兴盛,是在明代以后。明永乐皇帝朱棣极力推崇,在宫中命“待诏”书写扇面,令“画院”画扇,直到成化年间,才在民间广为推行。

③扇面书画以其特殊的形制(主要有两种形制:团扇和折扇),显示了迥异于其它书画形制(如条幅、横卷、册页、楹联、尺牍、屏条等)的美感特征,概其要者,突出地反映在其精致小巧、活泼多变上。通常,一件书画作品总是在形制上表现为方或长形,而扇面却以其特殊的圆形、椭圆形、拱形去营造灵巧、活泼、典雅、精致的艺术美感。扇面的天地较小,形态特殊,书画家必须要在构图、布局、排列上别出心裁,因此,精美的书画扇面,往往能给人们以“小中见大”的艺术感受,进而产生无尽的遐想。扇面以其正、反两面都可书写的特质,为书法、绘画合璧提供了特殊的载体,时常人们所见“一字一画”式以及格景书画扇面,就是体现了融书画为一体的艺术美感。

④从扇面书画创作的技法去欣赏,我们可以感受到,扇面书画的形式美感主要体现在三个方面:

⑤疏密有致。扇面书法的构图布局十分讲究,尤其是折扇扇面上宽下窄,呈半环形状,又有很多折裥,排列布局决非易事,要使书写的扇面给人以疏朗、典雅的艺术感受,就必须依循虚实有致、实中有虚的原则,也就是说画面不宜布满塞足,要留有一定的空间。【甲】

⑥大小适宜。由于扇面的尺幅较小,书写的天地极其有限,因此在扇面书写时,对字体大小的控制要十分经意,内容与形制、整体与局部、正文与落款等都要体现出一种和谐之美。【乙】

⑦轻重得当。扇面上笔墨线条的展示,必须具有整体的感觉,而平衡则是这种感觉的集中体现,特别是在折扇扇面上书写,其空间恰似影视中的宽银幕,前后着墨轻重都要整体把握,头重脚轻或前轻后重,都会影响书写的效果。

(有改动)

1.请简要概括第②段的主要内容。

答:___________________________________________________________________________

2.本文主要从哪两个角度介绍了扇面书画的形式美感?

答:___________________________________________________________________________

3.将下面两句话填入原文,【甲】处应为     ,【乙】处应为    

A.正如明代书家祝允明所比喻的,在扇面上写字犹如舞女在瓦砾上跳舞,“环肥燕瘦,终减态耳”。

B.所谓“只画鱼儿不画水,此中自有波涛在”、“长河无点墨,似见笔纵横”,映现的就是这种意境。

4.结合全文,说说第③段中“小中见大”的含义。

答:___________________________________________________________________________