Question

阅读下面文字，回答小题。

燃烧的木棉

梁惠娣

①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。

　　②在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啪”的一声落到地上，掷地有声，那样响亮，那样决然。

　　③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古老的木棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花 与湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。

　　④在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。

　　⑤宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道：“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些，却是南中春色别，满城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。

　　⑥明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。

　　⑦我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花， 心中不禁燃起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。

（选自《教育导报》2015年3月28日）

1.贯穿选文的感情线索是什么？

2.简略分析下边这句话中 加横线词语的表达效果。

　　偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。

3.文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？

4.简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。

Answer

1.对木棉花的赞美和喜爱（意对即可）

2.①使用拟人手法，生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无束。②贬词褒用，流露出了作者对木棉花的喜爱。

3.①增加散文的文学色彩  ②进一步突出木棉花的灿烂、美丽，表达出对木棉花的喜爱和对美好生活的向往。

4.①生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。②我们应当像木棉花一样，用尽全力开放一次，无悔人生。

【解析】

1.

试题分析：文章最后一段，是直接抒情，如，“我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生”，就直接表达了对木棉花的赞美和喜爱。

2.

试题分析：品味重要词语的含意，方法如下，①联系词语所在的句子的内容及前后句来理解词语的含义，一般有临时性词义的词语、有特殊用法的词语要这样理解。②联系文章的主题或作者的情感态度态度揣摩词语的含义，一般具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语要依据此法。③联系作者的的写作意图和社会背景理解词语的含义。④依托修辞挖掘词语的含义。解答此题运用的就是第二点和第四点的笔记，表达的情感就是流露出了作者对木棉花的喜爱。先指出拟人的修辞，然后再答改修辞手法的作用：生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无束。

3.

试题分析：诗句的引用的作用。诗句在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。如文章的标题、题记、首段和末尾等。在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。引用经典名句既增强了文章的文采，又丰富文章文学文化内涵，使得文章更厚重，更具诗意美。解答此题不仅要答出专业术语，如，“增加散文的文学色彩”，同时还要结文章内容，答出其突出强调的内容，表达的情感或主旨等。

4.

试题分析：本文的答案就在文章的结尾，结尾处升华了文章的主旨，也就是对自己的启迪。