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写作表达(50分)

24. 题目:渐至佳境

提示:

【渐至佳境】比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。

知识越学越有趣,乐曲越弹越流畅,风光越赏越美妙,作品越读越精彩,与人相处越来越和谐,对镜微笑越来越自信……

成长中,谁都有过姿态不断调整,认识不断深化,领悟逐步加深,境界逐步提升的经历。

要求:请写一篇不少于700字的作文。除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、班名和人名;书写规范、卷面整洁;感情真挚,不得抄袭。书写分3分,请认真书写。

 

答案:
例文: 渐至佳境 搬进新居,每次放学回到家中,总能听到隔壁传来叮叮咚咚的琴声。每当这时,妈妈总要重复那句叹息:“哎!你看人家琴弹得多好啊,你什么时候也去学琴啊!”重复多了,我便真地坐进了琴房。 在高高的琴凳上坐上一个小时,对我来说就像在老虎凳上坐了半天。每次练琴,手指极不情愿地机械地听从着我的命令,抬起、落下、按琴键、再抬起、再落下。五线谱上的小蝌蚪常常躲在水草丛里,即使我把眼睛睁得再大,也老是逮不着。唉,母命难违啊! 琴凳坐久了,练习的曲目也渐渐多了。尽管练琴的路依然泥泞,但我总能连续走上一小段,不致接连跌倒。这时,老妈总会在拖地或炒菜的间隙送来声音:“儿子,你弹得真不错!”是吗,我弹得不错吗?我也发现我的手指能在键盘上行走,甚至跳跃了,五线谱上的蝌蚪们能听从我的指挥,整齐地排着队游来游去了。嗯,弹琴也不错。 渐渐地,随着我手指的舞蹈,我能看见两只蝴蝶在我面前翻飞,它们每一次挥翅,都能荡起曼妙的涟漪。我发现,我按下的不再是琴键,而是在触摸艺术的灵魂,探寻真挚的情感,交流深邃的思想。莫扎特的小步舞曲跳的是对生活的热爱,斯特劳斯的踱步是深夜的沉思。彩云追月是那么的宁静和谐,让我把更多的憧憬献给爱丽丝吧,她是那么的迷人。 琴声,让我沉静;琴声,让我广博;琴声,让我渐至佳境。是的,任何事情开始时都很枯燥,但随着你的坚持,都会渐至佳境。 【解析】 试题分析:本文题中“佳境”意为“美好的境地”,可以通俗的理解为有“进步”“成功”“成长”的某一时期某一心理态度。抓住“渐”字,写出“入”即变化的过程。可以写自己的学业进步的过程,可以写某人特长“长进”的过程,可以写自己日益成熟的“成长”过程。不管写什么,不能平铺直叙,要生动地描写出在这个“过程”中自己的行为即如何努力的和精神状态即精神的滋养,把事写清楚,把情写生动,把感受写丰富。总之,据其一趣一事,写到“如何渐至佳境”和“渐至佳境后的收获”两方面的内容即可。如果想使文章立意高出一筹,可以从自己的“年龄”上着眼,写自己从快乐的童年走来,走过懵懂的少年,正步入风华正茂的青春时期,人生渐入佳镜,感慨良好。“好学时要好学”,抓紧“佳镜”良时努力学习,享受青春的美好,珍惜幸福的“佳镜”时光。文中可引用古诗“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”来引题、拓题、点题。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。
推荐试题

①盐是一种生活必需品,它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用,钠多则水也多,钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时,可能发生水肿,过少时,可能引起脱水。

②虽然我们的身体离不开盐,但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食,每人每天盐的摄入量为20-30克,比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高,是日本有名的短命县。

③为什么盐摄入过多会导致高血压呢?研究表明,盐能使人体“水化”。也就是说,人体盐分多了,对水分的需求也要相应的增加,从而使过多的水分滞留在体内,导致血管内血浆容量增加,最终引发高血压。最近科学家发现,一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物,就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。

④按照世界卫生组织的推荐标准,每人每天盐摄入量以5克为宜,不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克,农村居民为11.1克,并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。

⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险,还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见,对于高血压、脑血栓等疾病患者,采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。

⑥英国的一项研究发现,将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克,血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。

                                首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言,20毫升酱油中含有约3克盐,10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时,应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高,蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。

⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢?请记住,少吃盐永远是你的健康之道。

1.简要概括盐与人类健康的关系。(2分)

2.简要说明第⑦段中加点词“尽量”的表达效果。(2分)

3.第②段运用了哪几种说明方法?并说说它们的作用。(5分)

4.在第⑦段空格处填写本段的中心句。(2分)

5.年纪大的人容易患高血压,读了本文,你会给他们提些什么建议? (2分)

 


他为我摆渡(18分)

①我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月,一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

②大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关,他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要我懂得“凡事预则立,不预则废”,做到未雨绸缪。

③可是他不知道这样做我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。

他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫地飞翔。我很努力地学习,可总达不到他希望的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

⑤他从不表扬我,即使我拿了稿费、获得了荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。

⑥他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理,告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲,他的话我不想违背。

⑦我记起了一些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一画地练字,灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让我高兴,让我拥有一个可以回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自由地嬉戏玩耍。

⑧我很想鼓起勇气对他说,如果没有他的束缚,我依然可以不改变初衷;没有他的导航,我依然可以不埋葬向往……

⑨可有一天我翻他的抽屉,发现里面放了我大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力地去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。

⑩以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。

⑾现在,我才知道,对岸的不是他,他是为我摆渡的。只是,我衷心地希望,有一天,他能递一支桨给我,让我们一起来掌握方向。

1.“他”是谁?为什么说“他为我摆渡”?(3分)

2.“他”是怎样为“我”摆渡的?谈谈具体的表现。(4分)

【小题3赏析选文第④段中划波浪线的句子。(3分)

他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫地飞翔。

3.为什么“我”以前总认为“我们之间有条河,我在这边,他在对岸”?(2分)

4.分析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)

①我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月,一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

②可有一天我翻他的抽屉,发现里面放了我大大小小的照片。

5.你怎样理解选文第⑾段中划线句子?(2分)

只是,我衷心地希望,有一天,他能递一支桨给我,让我们一起来掌握方向。

 


陈涉世家(节选)(12分)

司马迁

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。

1.下列句中加点词意思解释错误的一项是(     )(2分)

A.以为死(有人)          陈胜、吴广喜,鬼(考虑,思索)                 

B.今亦死(逃走)                  为天下(通“倡”,首发)

C.扶苏数谏故(因为)         乃丹帛曰“陈胜王”(书信)

D.楚人之(爱戴)          又令吴广之次所旁丛祠中(私自,偷着)         

2.用现代汉语表述下列句子 (4分)

①卒中往往语,皆指目陈胜。

②藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

3.对本文解析有误的一项是(     )(3分)

A.选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要叙述了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在反抗秦朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。

B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。

C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为四步:激怒其众,并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。

D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。

4.起义能顺利进行,因素有很多,其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能?请简要作答。(3分)