Question

阅读下面的材料,回答问题(5分)

1.【材料一】10月21日，北京市教育考试院公布中、高考改革方案。根据此方案，从2016年起，北京市高考英语科目分值由150分减为100分，语文科目分值由150分增加至180分。中考英语科目分值由120分减少为100分，语文科目分值由120分增加至150分。此前，山东、江苏、浙江等地也对高考英语考试进行调整，取消了听力考试，放在平时考。这些举措的出台，一时间在社会上引起广泛讨论。

2.【材料二】日前，一些主打文化牌的节目如《中国汉字听写大会》、《中华好诗词》等在各大卫视热播，也在社会上引起了广泛关注。人们开始关注汉字书写，关注古典诗词背诵，关注那些似乎被忽略的中国文字、文学以及文化。“汉语热”、“国学热”在当前渐成风尚。

3.说说以上两则材料反映了一种什么现象(2分)

4.结合社会现实，说说你对这一现象的看法（3分）

Answer

1.当今社会,语文越来越受到重视,英语学习遭受冷落。

2.结合社会现实，有理即可。示例（1）我认为应该重视语文。很多学生认为中国传统文化对于就业没什么影响，还有人觉得中国人不学语文也行，这些看法是完全错误的。现在我们的语文水平不仅没有进步，反而降低了。我们看到很多广告中都语言不通，有的电视台主持人无知乱说。所以，我们更应该重视语文。示例（2）我认为在国际化程度不断提高的今天，英语作为国际通用语，其在高考中分数比重的降低势必会影响学生学习英语的热情。提高对语文的重视程度固然可行，但不应该建立在降低对英语的重视之上。

【解析】

1.

试题分析：读懂短文内容，从人们对语文和英语学习的认识来说明现象即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：结合第一题解答，针对这语文热这一现象从国人认识到母语的重要性来表达看法。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。