Question

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民富，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

1.解释下列句中加点词在文中的意思。（2分）

（1）凡三往，乃见。因屏人曰 (     )  （2）欲信大义于天下  （    ）

（3）于是与亮情好日密 （    ） （4）愿诸君勿复言  （    ）

2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（    ）

A、之：犹鱼之有水也                予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

B、而：国险而民附，贤能为之用      佣者笑而应曰（《陈涉世家》）

C、因：高祖因之以成帝业            安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

D、于：曹操比于袁绍                侍卫之臣不懈于内（《出师表》）

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。                        

4.在对策中，诸葛亮为刘备成就蜀汉大业作了哪几方面的规划？你最佩服他哪一点？（4分）

Answer

1. （2分）（1）命人退避  （2）通“伸”，伸张 （3）一天天  （4）希望

2.A（2分）

3.人口众多，物产丰富，（刘璋）却不知道爱惜，有才能的人都盼望能得到一位贤明的君主（2分）

4.内政、外交、军事路线方面  高瞻远瞩、科学的预见性、重视人才等（4分）

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，对所学文言文名篇中的词语，可以根据所学所记直接判断。注意字词在句子中的变化，比如“屏”是名词动用，“日”是名词做状语。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可以。了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。A句中“之”都在主谓之间，不译。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如“殷、存恤，智能、思”，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：了解选文内容，分析诸葛亮所说的话，从内政、外交、军事策略方面概括，表达自己的观点即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。