城市里的蟋蟀(13分)
吴丹红
和城市站在一起,也就渐渐远离了自然。“唧……唧……唧……”,那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去。我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活,内心总处于无边的焦虑与渴望之中。不记得有多久没有数过星星了,抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了。站在阳台上,隔着那些被几何化的不锈钢防盗网,望着被分割成俄罗斯方块般的世界,看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都市人,我总觉得有一个声音在召唤着我。
那是童年时的那只蟋蟀的声音。
儿时,在外婆家。“唧……唧……唧……”的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧,蟋蟀们如矜持羞涩的少女,又如风度翩翩的绅士,不用伴舞,不用伴奏,只是清唱,顶多来个小组唱,就这么简简单单,却和着泥土的气息,唱出了自然与生命的真谛。
外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀,我把它养在一个花盆里。一次,邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边,我们用枯树枝轻轻撩拨。忽然,两只蟋蟀大战了起来。几个回合之后,小姐姐的那只败下阵来,我的那只却是一副得胜将军的模样。我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞。后来,我在作文中常常写到那只蟋蟀,老师说我的作文中充溢着一种乡情。
我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过。后来我还是被带进了城市,带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼,带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏,却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间……
在城市,我习惯了这种俄罗斯方块般的生活。早出晚归,步履匆匆。
不知何时起,我学会了“事不关己,高高挂起”,学会了“防人之心不可无”,学会了冷眼旁观,学会了猜疑与妒忌……那只承载着我童年欢笑的蟋蟀,早已被压在了心底。也许,是我把它给遗忘了。前不久,我在一个商店里看到有竹制的或塑料制的蜻蜒、蟋蟀卖,便兴冲冲地买回了一对塑料蟋蟀,把它们放在一个塑料花草丛中。后来,我在网上看到诗人流沙河的《就是那一只蟋蟀》:“在海外,夜间听到蟋蟀叫,就会以为那是四川乡下听到的那一只”。我想我应该记得童年的那只蟋蟀,可是它却无处可寻。我在俄罗斯方块中感到一阵茫然和悲哀。
我那童年的可爱的蟋蟀,你在哪儿?
“唧……唧……唧……”,也许是因为过度的思念,我竟然有些幻听,仿佛当年那只蟋蟀在我耳边低吟,释放出一种平和的伤感,是的,它在为我现在的寂寥而伤感。我知道我无法寻觅它,因为那只是幻觉。我却仍然探头往窗外搜索。窗外很眩,有红绿灯,有汽车尾气;窗外很吵,有人在蹦的唱K,有人在猜拳行酒,也许这些都是城市应该有的声音吧。闪烁的霓虹灯尽情地展示着城市的繁华与躁动不安,一如千娇百媚的舞女。难怪贾平凹会说:“找热闹的地方容易,寻清静的地方难;找繁华的地方容易,寻拙朴的地方难”。赛格顶上的激光柱不停地旋转着,它在扫射着城市的夜空;波音777、空中客车在不停地起降。激光柱、客机的灯光让月光星光都暗淡无光。生活的节奏在各种各样的挑战中不断地膨胀,不断地加快,喧嚣的环境、乏味的生活、残酷的竞争使我们烦躁不安。我要将自己藏在哪里,才不至于被这城市的繁华与喧嚣淹没?
没有人告诉我,只有暗淡的月亮对我凄然一笑。
我到底还是惦记起那一只蟋蟀了。灯红酒绿的城市生活中会有我们的蟋蟀吗?在这里,我的蟋蟀已无处躲藏。它逃离了不属于它的方格,逃离了充盈着欲望泡沫的城市。而我却站在原地,无法跳出俄罗斯方块。
就是那一只蟋蟀/在你的记忆里唱歌/在我的记忆里唱歌/处处唱歌/比最单调的乐曲更单调/比最和谐的音响更和谐/凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪/啼叫在乡愁者的心窝……
我知道我的蟋蟀不是流沙河的那一只,但他的诗还是引起我深深的共鸣。也许,每个城市人心中都有一只蟋蟀。城市人,你找到了心中的蟋蟀了吗?
1.文中多次提到了“俄罗斯方块”,其含义不尽相同,请根据文章分别概括它的含义。(4分)
答:
2.文章最后一段画线的句子用了什么修辞手法?有什么作用?(2分)
答:
3.作者在文中反复引用流沙河的诗句有什么作用?(4分)
答:
4.作者在文中为什么用了大量笔墨写儿时的事情?(3分)
答:
答案:
1.(4分)①“俄罗斯方块”是城市千篇一律的钢筋水泥建筑。②俄罗斯方块”是一种电脑游戏。③“俄罗斯方块”是简单机械枯燥乏味的都市生活的象征。④“俄罗斯方块”是都市人压抑而缺乏生气的心灵世界。(每点1分)
2.(3分)此处的蟋蟀运用了比喻的修辞手法,(1分)生动形象地写出在城市人的心中,“蟋蟀”既是曾经有过的纯真生活(或童年的纯真美好生活),(0.5分)也是自然和生命的真谛,更是一种乡情,(0.5分)表达了作者对自然对乡情回归的渴望。(1分)
3.(4分)①增加了文章的文学色彩,使文章具有诗意的美感。(1分)②流沙河的诗句是以蟋蟀为主,与本文所写之物一致(1分)。引用诗句引出了作者情感的抒发,强化了作者于纯真的童年生活的追忆,(1分)表达了作者对都市生活的厌倦,以及对自然对乡情回归的渴望。(1分)(意思对即可)
4.(4分)儿时的生活是作者曾经有过的纯真快乐生活(1分),与后文枯燥乏味的城市生活形成了鲜明的对比,(1分)突出表达作者对于现实(城市)生活的厌弃。(1分)
【解析】
1.
试题分析:阅读全文,找到有关这一信息的文字处,结合上下文,简洁地概括出其指向的内容。注意抓住作者概括性的语言,比如“在城市,我习惯了这种俄罗斯方块般的生活”,这里俄罗斯方块即是一种生活方式。
考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
2.
试题分析:首先要点明此句使用的修辞手法,再根据文中的内容理解“蟋蟀”所包含的意义,从自然、乡情、生活、生命多个角度体会作者表达的思想。
考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
3.
试题分析:找到流沙河诗句在文中的位置,阅读诗歌,结合本文内容,找到诗与文内容上的共同点理解作者引用诗歌在表现文章生动性和表达情感上的作用。
考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
4.
试题分析:作者在文中写到“儿时生活”和现今的“城市生活”,对比作者对两种生活的叙述,从对比衬托的角度来理解作者两种生活褒贬的态度以及对“儿时生活”的情感。
考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。