阅读下面文章,然后完成后面题目。(10分)
人的价值
①人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
②以前有人说,人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而,那些一生坎坷,或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类历史存在,他们的诗句就会青春永驻。
③历史老人最为公正,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空万里”,他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,
,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此,历史老人告诫世人:看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是,这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众贡献了多少。
⑤北宋名臣范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向,有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程。
1.细读全文,写出作者在文中阐述的观点。(2分)
答:
2.选文第②段主要运用了什么论证方法?分析此论证方法的作用(3分)
答:
3.第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”?(3分)
答:
4.仿造文中画线部分的句式,在空白处补写一个事实论据。(2分)
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,
,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?
答:
答案:
1.人的价值在其创造和贡献,在其对人类的造福。
2.举例论证。通过举出李白杜甫诗歌的事例,论证了人的价值在于其创造和贡献,不在于人的权利和地位的观点。使论证更具体更有可信度。
3.因为体现人的价值的精神境界,非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。
4.言之成理即可。如:当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘。
【解析】
1.
试题分析:全文围绕“人的价值在其创造和贡献,在其对人类的造福。”展开论证,所以主要观点就是它了。
分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。
2.
试题分析:举李白杜甫诗歌的事例,论证了人的价值在于其创造和贡献,不在于人的权利和地位的观点。所以它是举例论证,使论证更具体更有可信度。
考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。
3.
试题分析:根据上下文得出:体现人的价值的精神境界,非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。
考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
4.
试题分析:只要切合题意,属于“人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思”即可。
考点:根据文意补充事实论据。能力层级为理解B。