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阅读下面的文字,完成小题。(18分)

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

1.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是 (    )(2分)

A、太守与客/来饮于此,饮少/辄醉。

B、其西南/诸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,琅琊也。

C、日出/而林霏开,云归/而岩穴暝。

D、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也

2.解释下列加点词(3分)

(1)有亭翼然临于泉上者(          )(1分)

(2)名之者谁(         )(1分)

(3)云归而岩穴暝(              )(1分)

3.将下列句子翻译成现代汉语(4分)

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也    (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴

                                                              

4.第三段描绘了四个场景,分别是滁人游、         、众宾欢、           。(2分)

5.下列对选文理解有误的一项是(   )(2分)

A、“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。

B、短文以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。

C、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。

D、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。

6.“醉”和“乐”反复出现,你认为两者之间有怎样的联系?(2分)

                                                                  

7.如何理解“太守之乐”?(3分)

                                                                  

 

答案:
1.B    2.(1)像鸟张开翅膀一样(2)命名(3)昏暗 3.(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝 酒上。(2)野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫。 4.太守宴 太守醉 5.C 6.“醉”和“乐”是统一的,醉就是乐,乐就是醉,醉是表象,乐是实质。       7.太守心中自有他的乐趣,醉心山水之乐,与民同乐。 【解析】 试题分析: 1.C句“其西南/诸峰”应为“其/西南诸峰”,“望之蔚然/而深秀者”,就为“望之/蔚然而深秀者”。 2.注意词的话用,“翼”作状语,译为“像鸟翅一样”,“名”是动词,意为“取命”。 3.注意关键词要解释清楚,“得”:领会;“寓”:寄托;“发”:开;“阴”,为“荫”。 4.回顾学习中老师讲解时的概括,或根据文中人物活动的过程来概括。 5.C句所写并非“精神不振,以酒浇愁”,而是指醉翁高兴,喝多了酒。 6.从文中作者的表现来理解,喝酒是乐的方式,乐是喝酒的起因,从行为和心理将两者联系在一起理解。 7.要理解到三个点上,一是欣赏山水,二是与民同乐,三是太守自己心中之乐。 考点:词句解释、理解内容、朗读节奏、人物形象
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阅读下面文章,完成小题(10分)

①几年前,在荷兰一个渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。

②由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚

上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出S•O•S的信号。救援队的船长听

到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村

民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。

③过了一个小时,当救援船穿过迷雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载走所有的人,留下了一个,要是再多装一个,救援船就会翻覆,所有的人都活不了。

④忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。

他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗

3个礼拜前就出海了,现在音讯全无。汉斯,你是我唯一的依靠呀!”

⑤汉斯回答:“妈,我必须去。如果每个人都说:‘我不能去,总有别人去!’那会怎么样?妈,这是我的责任。当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。

⑥又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还久。最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头。队长把手围成筒状,向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答:“有!我们找到他了。告诉我妈,他是我哥保罗!”

1.第①段中“一个年轻男孩教会”的是 _______________(2分)

                                                                  

2.第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用有:(2分)

                                                                 

3.第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指____________(1分)

4.赏析下列两个句子。(4分)

(1)汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。

                                                                   

(2)他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了,现在音讯全无。汉斯,你是我唯一的依靠呀!”

                                                                  

5.对汉斯的行为谈谈你的见解。(1分)

                                                                   

 


阅读下文,完成小题。(12分)

大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会“。有一次,有村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都面善,可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个”歌库“(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语,”十年难逢金满斗“,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。

1.联系上下文解释词语 (2分)

(1)面善:                    (2)熟习:             

2.“仅这个唱法就极其有意思“指的是怎样的唱法 (2分)

                                                                                                                                          

3.参加“金满斗会”的都是些什么样的人?体现了“金满斗会”什么特点? (2分)

                                                                       

4.为什么要召开“金满斗会”?(2分)

                                                                                                                                      

5.画线语句使用了什么描写方法?有什么作用? (4分)