端午节在我国历史上是一个影响广泛、非常受人们重视的节日，仅名称叫法就有二十多种，如端阳节、午日节、五月节等等。为更好地了解民风民俗，传承传统文化，班里组织了“寻访端午习俗”的综合性学习活动。请你完成下列任务。
1.阅读下列两则材料，综合概括其主要信息，并由此得出结论。（3分）
【材料一】端午节的时间是在每年农历的五月初五，过去民间过端午节有着多种多样的传统习俗，如吃粽子，赛龙舟，家里悬挂艾叶、菖蒲等草药，戴香囊，薰苍术、白芷，喝雄黄酒等等。
【材料二】
信息：____________________________________________________________________
结论：____________________________________________________________________
2.2009年9月，我国端午节申遗成功。时至今日，人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请从下列材料中梳理概括出几种解决问题的方法。（3分）
【材料】有学者认为，传统文化习俗没有得到很好的传承，与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面，民间机构和媒体应通过精心举办活动，精心制作节目，让大家都来关注传统文化习俗。还有学者认为，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素，可以产生多种积极影响：可以向大量外国游客展示中华传统文化，可以让国内游客在各地都能感受到端午文化习俗的魅力。而这一工作由政府部门牵头，投入会更有保障，文化精髓不易被误解或歪曲，因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。“全民参与是保护传统文化习俗的最好办法。”某位专家说，“看龙舟时，岸边孩子兴奋得大喊大叫；画彩蛋时，孩子们兴致勃勃。他们长大后，这些习俗将成为代代相传的美好记忆。节日记录着我们祖先的生活痕迹，让每一个老百姓都参与到传统节日的活动中来，是保护我们祖先留下的宝贵文化遗产的最好办法。”
3.为了宣传本次活动的成果，同学们拟写了一副对联的上联，请你对出下联. （2分）
传承民族优秀文化，__________________________________________
答案：
1.信息：在我国，虽然过去民间过端午节有着多种多样的传统习俗，但现在人们过节尝试的传统习俗大多只集中在“吃粽子”这一种上了。结论：我国端午节多种传统习俗的传承前景堪忧。（或“当前中国人过端午节还能保持住的传统习俗单一”等）
2.（1）民间机构和媒体应精心举办相关的活动，精心制作相关的节目；（2）由政府部门牵头，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素；（3）全民参与（或“让每一个老百姓都参与到传统节日的活动中来”）
3.示例：珍爱端午多彩习俗。结构能大致对应，意思符合珍惜端午节习俗的主题即可。
【解析】
试题分析：
1.材料一讲的是我国传统的端午节有许多风俗习惯；材料二讲的是人们在过端午节的时候，吃粽子是最受人们喜爱的一项活动，其它的风俗却很少受到人们的关注。结合材料一、二，可以获得如下信息和结论。示例：信息：在我国，虽然过去民间过端午节有着多种多样的传统习俗，但现在人们过节尝试的传统习俗大多只集中在“吃粽子”这一种上了。结论：我国端午节多种传统习俗的传承前景堪忧。
2.本段文字的内容可以分为四个层次。第一句话起到一个总领全文的作用；第二句话讲的是“民间机构和媒体应精心举办相关的活动，精心制作相关的节目”；第三、四句话讲的是“由政府部门牵头，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素”；第五、六、七两句讲的是“全民参与”。
3.根据上联写下联，除了在结构上讲究对称，在内容上也要一致。示例：关注端午佳节民俗。
考点：本题考查学生综合实践的能力。