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阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段,完成小题。(11分)

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

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2. 用“/”线给下面句子断句。(先将原句工整地抄写在答题卡上,再断两处)(3分)

今  齐  地  方  千  里

3.用现代汉语翻译下面的句子。(5分)

(1)由此观之,王之蔽甚矣。                                                                       

(2)期年之后,虽欲言,无可进者

 

答案:
1.C 2.今/齐地/方千里(书写1分,每正确断一处1分,共3分) 3.(1)由此看来,大王您受蒙蔽很深了。(2)(3分)一年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了。 【解析】试题分析: 1.A-前为朝廷,后为早上,B-前为认为,后为因为。C-均为在,D-前为间或、偶然,后为暗地里、偷着。 2.首先理解句子的大意,分析各词语的成分。由“现在齐国的土地方圆千里”的大意即可推断出断句处。 3.翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“之”“期年”“虽”,都是课本注解中的重点字,分别译为“的”“满一年”“即使”。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。 考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。本题考查学生文言语句的翻译和诵读能力。考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。
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综合性学习(7分)

最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。

1.根据所给材料,给“二维码”下定义。(3分)

【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。

二维码是一种                                            黑白相间的图形。

2.阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。(2分)

【材料一】

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类 型

一维码

二维码

数据容量

大约20字符

大约2, 000字符

数据密度

1

20—100

【材料二】使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。

优势一:

优势二:

3.某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列材料可选用的两则是         。(2分)

【材料一】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。

【材料二】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。

【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。