阅读下面文言文，完成小题。(14分)
为 学 清·彭端淑
天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
(选自《白鹤堂文集》)
1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是(3分)
A．为之，则难者亦易矣／为字共三十有四
B．蜀之鄙有二僧／肉食者鄙，未能远谋
C．西蜀之去南海／我以日始出时去人近 D．顾不如蜀鄙之僧哉／顾野有麦场
2.用斜线(／)为文中画波浪线的句子断句，只限三处。(3分)
越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)
(1)吾欲之南海，何如?(2分)
(2)自恃其聪与敏而不学者，自败者也。(3分)
4.你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?(3分)
答案：
1.c
2.越明年／贫者自南海还／以告富者／富者有惭色。（每处1分）
3.(1)（2分）我想要到南海去，（你看）怎么样？（关键同“之”1分，“何如”1分）
(2)（3分）自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。（关键词“恃…‘败”各1分，“句子通顺”1分）
4.做任何事情，有了明确的目标，还需通过主观努力才能实现，“为学”也是如此。
【解析】试题分析：
1.A 做／雕刻 B边远的地方／目光短浅 c距离 D反而/转头看、看见。
2.整体理解语句，明白句子的意思，及各成分间的关系。如“越明年”是时间状语，“贫者自南海还”是事件之一，“富者有惭色”是事件之二，“以告富者”是两事件间相联系的部分，所以停顿即出来了，应为“越明年／贫者自南海还／以告富者／富者有惭色”。
3.翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“之”“恃”“败”，根据语境和对课内文言文学习的常识积累，可知，“之”为动词，“恃”为依仗，依靠。“败”根据语境可用“毁”代替。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
4.根据故事之后议论的部分“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也”，可知，做什么事都要有目标，并为目标而努力，不能只依靠聪明等而不去努力。
考点：本题考查学生对文言词语的辨析能力。本题考查学生文言语句的翻译和诵读能力。本题考查学生文言语句的翻译能力。本题考查学生课文内容的理解能力。