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读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)

它树形潇洒别致,树姿优美婀nuó,球型树冠的枝桠上,缀满奇大如盘、洁白似玉的芳花。走近仔细观看,只见每盘花均有八朵五瓣大花,它们围成一周,cù拥着中间一团嫩黄的花蕾。微风吹来,花盘轻轻摇曳,宛如蝴蝶戏珠,又如仙女起舞,端的是璀càn晶莹、仙姿绰约。看着这从未见过的奇葩,我一个激灵,这是不是传说中的qióng花呀?

(选自《扬州一日》)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答案:
娜、簇、璨、琼 【解析】 试题分析:这段文字介绍的是琼花,其中涉及到“婀娜、簇拥、璀璨、琼花”等四个词语。在书写这个词语的时候,一定要注意结合具体的语境,同时还要注意这几个词语的基本笔画。 考点:本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字音和字形。
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阅读《晏子使楚》一文,要求完成下面题目。

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗 。”

晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

1.解释加线词语。

⑴齐之辞者也   (         )

其实味不同  其实(         )

⑶圣人非所与也   (         )

2.翻译下面句子。

得无楚之水土使民善盗耶?

3.请就文章的情节和齐楚外交辞令的交锋,选出说法错误的一项(     )

A.楚国通过预设抓住齐人偷盗的情境,晏子到来后,故意带到楚王面前,以此影射齐人善盗。

B.晏子以橘树生长地不同而味不同来设喻,通过环境对人的影响,实讽楚之民风使人善盗。

C.晏子席间的对话表现出其超人的智慧与胆识,也验证了“晏婴,齐之习辞者也”的评价。

D.“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”这是楚王以自我解嘲摆脱尴尬的话语,说明楚王也有很高明的语言技巧。

4.本文人物形象刻画鲜明,请用简洁的语言分析概括楚王和晏子的性格特征。

楚王:                                                                     

晏子:                                                                

 


阅读下面的一段文字,回答问题。

院长问一位戴眼镜的修女:“你说,卡塔林麽麽,你觉得玛利亚怎么样?”

卡塔林:“这姑娘才好呢……可有时候……”

院长又问另一位修女:“阿格塔麽麽?”

阿格塔:“玛利亚很招人喜欢,就是有时候……有点怪。”

院长转而又问:“索菲亚麽麽,你说呢?”

索菲亚:“哦,我非常喜欢她,可她总是爱闯祸,你们说是不是?”她向其他各位修女问道。

贝尔塔:“她说的一点都不错。”

修女们唱《玛利亚》:

贝尔塔(唱):她爬树,擦破皮,衣服撕窟窿。

索菲亚(唱):做弥撒,蹦蹦跳跳,嘴里还吹着口哨。

贝尔塔(唱):头罩底下留着一头卷发。

卡塔林(唱):修道院里还把歌儿唱。

阿格塔(唱):她上教堂不准时。

索菲亚(唱):可忏悔起来倒真心诚意。

贝尔塔(唱):她什么事都拖拖拉拉,

卡塔林(唱):就是吃饭挺准时。

贝尔塔(唱):不怪我心直口快,事实就是如此。

众修女(合唱):玛利亚不适合做修女。

在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。

玛格丽塔(唱):我倒想替她说几句。

院长:“你说吧,玛格丽塔麽麽。”

玛格丽塔(唱):玛利亚总叫我笑哈哈。

玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来,其他修女也一起放声地笑了。

1.“阿格塔:‘玛利亚很招人喜欢,就是有时候……有点怪。’”结合本段内的内容说一说,玛利亚“怪”在哪里?

2.概括说说,在众人眼里,玛利亚是一个怎样的人?

3.从众修女的议论中,可以看出她们认为玛利亚是否适合做修女,为什么?

4.从描写的角度看,节选文字是对玛利亚的什么描写?这样写有怎样的表达效果?