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下面句子中加线的成语运用不正确的一项是(     )(3分)

A.日本首相安倍晋三在历史问题上大放厥词,恬不知耻地发表“侵略定义未定论”。

B.为了让市政府打造“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”的理念家喻户晓,不少人放弃了休息日,进行义务宣传。

C.星期天,我和妈妈参观了茱萸湾公园。里面的动物栩栩如生,可爱极了。

D.自从中国国家博物馆免费向公众开放以来,每天去参观的人络绎不绝

 

答案:
C 【解析】 试题分析:栩栩如生形容艺术品等像活的一样。C句中的动物本来就是活的,所以使用不当。 考点:本题考查学生对成语的理解能力。
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文言文阅读

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣”。  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也”。

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

1.解释下列划线字

不亦乎(        )                   人不知而不(       )

不习乎(         )                   死而后(       )

2.把下列句中“知”字指代内容的相应代号填写在括号里

(1)人不知而不愠 (    ) (2)温故而知新 (    ) (3)是知也 (    )

A. 通“智”,智慧      B. 了解      C. 知道

3.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”对文中两个“其”、两个“之”的分析,正确的一项是(   )

A.两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同。

B.两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。

C.两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。

D.两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。

4.翻译下面的句子

(1)学而不思则罔,思而不学则殆

(2)仁以为己任,不亦重乎?

5.孔子是我国古代伟大的教育家,传说他“三千弟子,七十二贤人”,他的许多教育思想在今天还放射出夺目的光芒,你还知道他的哪些教育思想?(请你举出一个)