Question

结合课文回答下列问题。（8分）

1.“教师朗读着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里”一句，请说说

当时老师被什么感动了？（3分）

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2.请默写辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，并说说其主题思想。（5分）

Answer

1.《南归》诗歌中那种诗人与旧地久别重逢后的亲切感和熟悉感。

2.答案不定。只要能收集有关诗句，并且作适当的理解即可。

【解析】

1.本题考查学生对课文内容的分析能力。可以分析原文第五小节，年轻代课的国文老师朗读《南归》时 的情形，就能知道当时老师被什么感动了。

2.本题考查学生默写和语言表达能力。辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》是一篇名篇，学生平时要注意背诵，默写时注意重点字词的写法，不能写错，如“兜鏊、未休、仲谋等”，另外，还要注意诗句的完整；这首词的主题思想是：作者通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。学生只要能把词中所蕴含的的思想感情表达出来就行了。