Question

课文问题探究：（12分）

1.“它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。”句中“至少”一词有什么表达效果？（3分）                                                                     

2.“想来会有不少不发光的行星绕着他们转的吧。”句中“想来”一词能否去掉？为什么？（3分）                                                                   3.文中在说明银河系时，先说它是“一个铁饼”，后又说它是“一个环”和“一条天河”这是为什么？（3分）

4.你是怎样理解“宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的”这句话的？（3分）

Answer

1.表明最低限度，突出恒星的表面温度高。

2.不能去掉；“想来”一词表示推测，去掉后变成肯定，不符合认识规律。

3.这是从不同的角度去说的：用“铁饼”这个比喻说明银河系的整体形状；用“环”这个比喻说明从地球上看到的银河的形状；用“一条天河”是为了引述牛郎织女的神话故事，表现了人们丰富的想像。

4.“宇宙是无穷无尽的”是因为我们现在了解的数以亿计的恒星系仍是宇宙的一个极小部分；“它的运动也是无穷无尽的”是因为整个宇宙都在运动，在发展。

【解析】

1.本题考查学生品析说明文语言的能力。说明文的语言准确、生动、科学，品析时要根据具体的语境去分析。“至少” 表明最低限度，突出恒星的表面温度高。

2.本题考查学生品析说明文语言的能力。说明文的语言准确、生动、科学，品析时要根据具体的语境去分析。因为人们对太空的研究只能通过高端、精密的仪器进行猜想、推测，在没有确准某一数据时，不能武断地下某一结论

3.本题考查学生分析文章内容的能力。横看成岭侧成峰，远近高低各不同，由于对某一事物的观察点不同，所以其结果也可能不同。人们对银河系的研究是通过高端、精密的仪器进行猜想、推测的，由于观察和思考的角度不同，所以结果就不同。

4.本题考查学生对文章内容的理解能力。学生可以从“宇宙”的广度和世界万物运动的绝对性上去考虑。