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用“/”给下列诗句划分停顿节奏:(6分)

1.远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。

2.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。

3.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

 

答案:
1.远远的/街灯/明了,好像是/闪着/无数的/明星。 2.我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。 3.不信,/请看/那朵流星,是他们/提着/灯笼/在走。 【解析】本题考查学生划分诗句停顿节奏的能力。这首诗的节奏是轻松、柔和、舒缓的,感情基调是美好、恬静、自在、略带忧郁。学生划分时可以根据诗句的意思和表达的情感去划分。
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阅读语段,回答下列问题。

才进校门,高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时,好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉:400多万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的,大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么,我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情:记得那时灯已熄了,我们在黑暗里躺在床上,随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味,我上铺的女孩子却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了,她呜咽着答道:你们知道那么多,可我什么也不懂……”如今,我和女老师的谈话早忘得一干二净了,可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候,我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……

自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起,北大就不再是照片上的影像,不再是车窗外一掠而过的建筑,不再是小女孩子心中珍藏的梦想,而是需要用全部清醒的意识来对付的;不折不扣的现实了。假如一生可以划分咸许多阶段,那么与北大的际遇,便是又一个新的开始。

1.从选段中找出两对同义词语:(4分)_______与_______;   _______与_______。

2.请说说文中出现的破折号和省略号各自有什么作用?(4分)

破折号:____________________;省略号:____________________。

3.为什么“我”刚进北大,“心头涌起一种近乎绝望的感觉”?(3分)

4.请简要地概括一下“夏令营”留在“我”的记忆中的那件往事。(3分)

5.“我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩”,你是怎么理解的呢?(4分)

6.为什么说北大不再是“影像”、“建筑”、“梦想”?(3分)

7.怎么理解“与北大的际遇,便是又一个新的开始“?(3分)

8.请仿造例句的格式和写法,写一个句子:(6分)

例句:北大就不再是照片上的影像,不再是车窗外一掠而过的建筑,不再是小女孩子心中珍藏的梦想,而是需要用全部清醒的意识来对付的;不折不扣的现实了。

_______就不再是_______________,不再是_____________________,不再是_

___________________,而是_______________________________________。