Question

阅读苏轼的《水调歌头》一词，回答下列问题。

1.请用“/”标出下列词句的朗读节奏。

起舞弄清影，何似在人间。

2.这首词中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的思想感情？对此，你是如何理解的？

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3.这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面摘抄的一些名句，能表现这一特点的是（   ）

A．乡书何处达，归雁洛阳边。	B．海内存知己，天涯若比邻
C．牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。	D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

Answer

1.起舞/弄/清影，何似/在人间

2.希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。

3.B．

【解析】

1.本题考查学生划分朗读节奏的能力。诗词朗读节奏的划分要先理解诗句的意思，根据语境的关系，确定诗句的停顿

2.这是一道综合性题目。要理解“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的思想感情，首先要理解这两句诗的含义，尤其是“婵娟”的意思，然后再分析表达了词人怎样的感情。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了！词前小序说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此，可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。

3.本题考查学生鉴赏诗句的能力。A：寄去的家书不知何时到达，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。表达了诗人思想的惆怅和抑郁的情怀

B：“海内存知己，天涯若比邻”诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞。C：原句的意思是：人生往往会遭到很多困扰与烦恼,主要是来自于自己。说明一个人要淡泊名利。D：在这样的夜晚里人们都仰望天空的明月，只是不知道这份思念是为了哪一家，为谁而生。作者看似在诉说着人人尽望着明月，秋思不知落入谁家，实际则是在表达自己对家乡的思念和独自一人在外的孤独感。只有B项符合题干要求。