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母亲的心(13分)

①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……

母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。   

⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。

⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

1.文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在括号中补全①~⑨段的主要情节。

“我”想吃螃蟹 — (①              ) — (②             ) — 母亲捞起螃蟹 —(③               ) (3分)

2.阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?(3分)

                                                                                   

3.第⑧段画线句中一系列动作描写有什么作用?(3分)

                                                                                       

4.阅读第⑨段,联系上下文,回答下面问题。(2分)

“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?

                                                                                     

5.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?(2分)

                                                                                 

 

答案:
1.①母亲翻找螃蟹 ②母亲发现螃蟹 ③母亲放下螃蟹 2.久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差有偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。 3.表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走螃蟹的矛盾心里;为后文母亲放下螃蟹作铺垫;表现了母亲的善良。 4.“咬牙”是母亲作出带走螃蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。 5.一是母亲爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情的理解、体谅之心。 【解析】 1.本题考查梳理文章主要情节的能力。围绕“螃蟹”这条线索,根据第5段中母亲在寒冷的水中翻找螃蟹来分析①;根据第6段“她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着”来概括②;根据第9段“最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!”来分析③。所以梳理情节可以根据情节的“开端、发展、高潮、结局”来概括。 2.本题考查学生概括文章内容的能力。根据第3段中“久病初愈的我没胃口,很想吃螃蟹,在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢”这一部分的内容来分析母亲冒着春寒去找螃蟹的原因。 3.本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章中“我大病初愈,母亲仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我”来表现母亲想抓走这难以寻觅的螃蟹;根据文章第7段“因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上”这一部分的描写来分析母亲又放下螃蟹的原因,因为“她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的”。通过这两个方面的分析,可以突出妈妈的善良。 4.本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章中“我大病初愈,母亲仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我”以及“在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的”来分析目前“咬咬牙的原因;根据文章第7段“因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上”这一部分的描写来分析母亲“闭起双眼”的原因。 5.本题考查学生理解文章标题的含义的能力。可以从两个角度来分析。第一个角度,从母亲这个角度,根据文章中母亲为孩子抓螃蟹这一情节来理解“母亲的心”指的是“母亲对孩子的爱心”;第二个角度,从螃蟹这个角度,根据文章对螃蟹产卵这一情节的描写来理解“母亲的心”值得是“天下所有的母亲都有一颗爱孩子的情感”。所以,理解文章标题的含义,应该多角度的去理解,这样才会全面的理解文章的主旨。
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