下面句子没有语病的一项是（）（3分） A．矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。 B．听了这次的交通安全讲座后... _满分5

下面句子没有语病的一项是（）（3分）

A．矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。

B．听了这次的交通安全讲座后，同学们在出行时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。

C．周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。

D．通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。

答案：

C 【解析】本题考查学生修改病句的能力。1、成分残缺 2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、成分赘余。A、语序不当，应该为“是由热爱鲁迅的人士提出倡议并集资铸成的”；B、不合逻辑，去掉“不“；D、缺少成份，去掉”使“。

推荐试题

根据拼音写出汉字或给下列划线字注音。（4分）

我们在平时的学习或生活中常有这样的体会：当我们遇到了困难和cuò ( )折，经历无数的cháng（）试后都不能解决它，看似毫无希望了。但有时只要我们再作坚持与努力，就常有“柳暗花明”的huò( )然开朗之感，那时，困难在我们面前似乎就miǎo( )小了,不再不可逾越了。

写作（共48分）

请以“爱在 ”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整。立意正确，思想健康；

②除诗歌外，文体不限，不少于600字；

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

吕蒙为学

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚(zuò)^①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄^②言，政^③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。(选自《太平广记》)

【注释】①世祚(zuò)：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。

1.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列划线的词选择恰当的解释。

(1)向梦见伏羲、文王、周公( )（1分）

A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着

(2)日月广明之道( )（1分）

A.道路 B.道理 C.引导 D.方法

2.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一顶是( )（2分）

A．乃博览群籍乃不知有汉

B．以《易》为宗其诗以养父母为意

C．忽于眠中日扳仲永环谒于邑人

D．与我言论世祚兴亡之事无案牍之劳形

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1.解释下列句子中划线的词语。(4分)

(1) 便要还家（） (2)乃不知有汉（） (3)便扶向路（） (4)寻病终（）

2.用现代汉语翻译下面的句子。 (2分)

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

3.在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？（2分）

阅读下面的文字，根据要求作文。（30分）

生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。　

请以“走过那一个拐角”为题作文

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。