返回 满分5 > 初中语文试题 首页  

阅读下面(甲)(乙)两文,完成小题。(22分)

[甲文]

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

[乙文]

热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空;燕语呢喃,蝴蝶翩跹。风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳。

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声宛转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水,勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望,梦幻和理想。

热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天,关心春天,用我们的心血精力去编织春天,灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼、柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光、妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园。

1.这两个文段在体裁上都属于抒情散文;但在表达方式上,甲文侧重于             ;乙文侧重于议论。甲,乙两文段都抒发了的        情感,但乙文还告诉我们一个道理,那就是:            。(6分)

2.甲文3-5自然段依次描绘了春草图,     ,     三幅图景;乙文的第2自然段则依次描绘了     ,     ,     ,     四幅图景。(6分)

3.甲文中"小草偷偷地从土里出来"和乙文中"春天是种子破土而出时拱动的力"两句话里加横线词的意思和作用是否相同?你认为哪一句写得好,或两句都写得好,请略加分析。(5分)

答:                                                      

4.甲文的“东风”指的是春风,而“古道西风瘦马”中的“西风”则指                  (2分)

5.乙文中最后一个自然段的“春天”还蕴含着另一种意思,请加以辨析说明。(3分)

 

答案:
1.描写      热爱春天赞美春天        热爱生活的人才会珍惜春天,用心血精力去编织春天,灌溉春天 2.春花图 春风图  田畴春意 河畔春光 天空春景  果园春色(只要能抓住 花  风  田畴  河畔  天空  果园即可给分) 3.甲文中的"偷偷""钻"形容小草在人们不知不觉中长出地面;乙文中的"破土而出""拱动"形容春天是种子萌发的动力;甲句采用拟人的修辞手法,乙句采用拟物的修辞手法,分别表现小草或种子旺盛的生命力.(对于句子的评价,言之有理即可) 4.秋风 5.生活中美好的事物(通过"播种""编织""让春天永驻我们身边……"等词句即可理解) 【解析】略
推荐试题

文言文阅读与品味(16分)

山市

孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。

1.解释划线的字。 (2分)

(1)城市依稀而已。                    

(2)数至八层,如星点。             

2.翻译下面的句子(6分)

(1) 未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

                                                              

(2) 既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

3.课文是按什么顺序写的?找出表示这一顺序的词语。

4.选出理解有误的一项 (   ) (3分)

A.山市,就像海市蜃楼一样,是大气层中的光线折射而形成的幻景。

B.本文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。

C.本文悬念起笔,以情衬景,由粗及细、详略得体。

D.结尾再提山上的“鬼市”,补写一笔,照应开头,是全文的高潮。