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忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声———他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了

——你们走吧。”

1.文中韩麦尔先生为什么“哽住了”?(2分)

2.“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟声响了意味着什么?“窗外又传来普鲁士兵的号声”,号声暗示了什么?(2分)

3.文中对韩麦尔的刻画运用              、______描写,这些描写人物的方法,集中体现了韩麦尔先生______的思想感情。文中最能表达韩麦尔先生心声的一句是___________________(5分)

4. 韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字-——‘法兰西万岁’”,写完之后,“他呆在那儿,头靠着墙,话也不说”。怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?(3分)

 

答案:
1.因为祖国被占领,自己不能教法语而极度悲痛(悲愤)。 2.最后一课结束。德语要代替法语。 3.动作 语言 神态(表情) 无限热爱自己的祖国 法兰西万岁。 4.一是表达了对祖国土地被占领的痛苦(悲愤),二是坚信法兰西必胜。 【解析】略
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