返回 满分5 > 初中语文试题 首页  

阅读下面一篇文章,完成小题。(15分)

只问结果,莫论如果

马德

①这个世界,有一个曼妙而落寞的借口,叫如果。

②失败者在如果中可以打捞到成功的倒影,后悔者在如果中可以回看见当初的烟云。但,最终是倒影,最终是烟云,结果已冷冷地摆在那里。一阵时光的风吹来,倒影碎了,烟云散了,如果,这个只会假设的家伙,只好寂然逝灭。

③如果,是一个虚弱的连词,它不具备征服世界的力量,它只会流转在失意者的唇齿间,聊以抚慰受伤的内心。

④是的,这个世界不相信如果。若有本领,就放马过来,用事实,用结果来说话。“成王败寇”,历史的墨迹里,不会容留下如果。它,只是失败者的温柔乡,落魄的人,以此来营造胜利的幻梦。

⑤拿如果来说事,不过是痛苦的挣扎,是凄凉的自嘲,是无奈的解脱。

⑥在人生的谈判桌上,结果不会与如果平起平坐,也永远不会与如果对话。与结果相比,如果,怯怯的,像个下人,它原本就不具备和主人谈判的资格。

⑦这是个只膜拜与尊崇结果的世界,结果就是一切,结果,也说明着一切。哪怕,你的过程是多么跌宕起伏荡气回肠,都没有人愿意去关注,更遑论,会有人怜悯你,迁就你,为你设计一个叫“如果”的美丽台阶,让你从容去下。

所以,直面人生吧,只问结果,不论如果。也就是说,在人生的每一刻,都不让如果成为安妥心灵的道具。因为,没有谁肯为假设去买单,哪怕是你自己。对于我们的人生来说,你要学会只对结果负责,而且,你只能对结果负责。

⑨如果,是水中月,是镜中花,小小弱弱的它,又如何能载得动,这人世的许多成败、爱恨与悲愁呢?

⑩不论也罢。

1.文中的“如果”指的是什么?(3分)

                                                                      

2.说说下面句子中划线词的含义。(4分)

这个世界,有一个曼妙落寞的借口,叫如果。

                                                                      

                                                                      

                                                                      

3.如果将文中划线句的句之间的顺序做出下面的改动,你觉得是否可以?为什么?(4分)

因为,没有谁肯为假设去买单,哪怕是你自己。所以,直面人生吧,只问结果,不论如果。也就是说,在人生的每一刻,都不让如果成为安妥心灵的道具。

                                                                      

                                                                      

                                                                      

4.请从下面的两个题目中任选一题完成。(4分)

(1)文中的哪一句话你最喜欢?说说你喜欢理由。

                                                                      

                                                                      

                                                                      

(2)文中哪一句话表达的观点你不赞同?请说说理由。

                                                                      

                                                                      

                                                                      

 

答案:
1.失败的借口。(3分) 2.这两个词生动的表明了失败的借口固然可以慰藉自己,但不可改变失败的结局,美妙的借口最终依然会破灭。(4分) 3.不可以。因为原文的结论是承接上文得出的。后面一句话是对这个观点的补充说明。改了文章的思路就不顺畅了。(4分) 4.参考答案略。(观点明确,有理有据。)(4分) 【解析】略
推荐试题

阅读《我的叔叔于勒》选段,完成小题。(12分)

①我父亲突然好象不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来,他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?”

  ②母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒?”

  ③父亲说:“就……就是我的弟弟呀。......如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位,我真会以为就是他哩。"

  ④我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”

  ⑤可是父亲还是放不下心,他说:“克拉丽丝,你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚,你亲眼去看看。”

  ⑥母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。

  ⑦母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”

  ⑧父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了,心里异常紧张。父亲客客气气地和船长搭上话,一面恭维,一面打听有关他职业上的事情,例如哲尔赛是否重要,有何出产,人口多少,风俗习惯怎样,土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”,随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说:“您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”

  ⑨船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!”

  ⑩我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”

11他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”

  12他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

  13父亲突然很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”

14母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。……”

1.选段中“父亲”的心理变化过程是怎样的?(4分)

                                                                      

                                                                      

2.联系上下文,发挥想象,“父亲”去跟船长打听情况时,“母亲”会想些什么?请用第一人称来描写“母亲”的心理活动。(4分)

                                                                      

                                                                      

                                                                      

3.品味下面句子中的划线词,这些词能不能删掉?为什么?(4分)

我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。……”

母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!……”

母亲马上回答道:“应该把孩子们领开……”。

                                                                      

 



阅读下面文言文,完成小题。

【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

(选自司马迁《陈涉世家》)

【乙】始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉,瓮牖绳枢之子,甿隶之人,而迁徙之徒也,材能不及中庸,非有仲尼墨翟之贤,陶朱猗顿之富,蹑足行伍之间,俛起阡陌之中,率疲散之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集而响应,嬴粮而景从,山东豪俊,遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固自若也。陈涉之位,非尊于齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君也……深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也。然而成败异变,功业相反。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之权,招八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,肴函为宫,一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

(选自贾谊《过秦论》)

【注】①殊俗:指边远少数民族地区。②瓮牖绳枢:极言陈涉出身贫寒。③甿隶:指出身微贱。④山东:即原六国之地。⑤曩时:以往。⑥絜大:用绳子量物体周围的长度。

1.用斜线(/)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处必须停顿之处)。(4分)

①上 使 外 将 兵

②则 不 可 同 年 而 语 矣

2.写出下列句中划线词的意思。(4分)

① 天大雨(    )      ②今以吾众 (    )

③ 始皇没 (     )       ④斩木为(      )

3.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

①吴广以为然

                                                                           

②仁义不施而攻守之势异也。

                                                                           

4.【甲】文中陈胜说,“为天下唱,宜多应者”。【乙】文能证明这句话的句子是“                                                                  ”(2分)

5.从【甲】文看秦末农民起义的原因是“                         ”。【乙】文认为秦末农民起义原因是“                           ”。(4分)