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(一)文言文阅读(17分)

    ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,很自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

1.、这段文字选自课文      写的《出师表》,“表”是_________。(2分)

2.、解释下列划线词的意思。(4分)

   ①由是感激(        )      ②遂许先帝以驱驰(        )

③斟酌损(        )      ④先帝不以臣卑鄙(        )

3.、翻译句子。(4)

1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。                                      

2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。                                      

4.、第②段说\"先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也\",\"大事\"在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答:______________。 (2分)

5.、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为(1)                ,(2)                ,(3)                  。(3分)

6.陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出两点即可)                        (2分)

 

答案:
1.诸葛亮   表示大臣向君主陈说请求和愿望 2.(1)因此 (2)奔走效劳(3)兴办、增加(4)身份低微见识短浅 3.(1)我只求在乱世中保全自己的性命,不希求在诸侯中获得显贵   (2)这就是我用来报答先帝,并尽衷心于陛下的职责本分。 4.兴复汉室 5.三顾茅庐  临危受命   临崩寄大事 6.(1)报先帝之恩(2)为后主奋发图强(3)二十一年来的艰苦创业(4)任人唯贤,唯才是举,效法先帝知人善用(5)率军北伐,兴复汉室 【解析】略
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综合实践活动。(5分)

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔书法”的主题活动。

(1) 如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。

示例:项目——硬笔书法比赛

      目的——激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。

      项目                                                         

      目的                                                               

(2)为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关,形式对称的话,作为宣传标语。

                                      ,                                   

 (3)  班上的小刚同学是你的好朋友,它平时不用心写钢笔字,看到你在比赛中得了一等奖,祝贺你说:“你的字太漂亮了,要是我也能写的这么好,那该多好啊!”你听后可以这样说:“                                                              ”。