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填入下面一段文字横线上的句子,与上文衔接最好的一句是:(  )

    “木桶理论、短板效应”的意思是“一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长并不能多盛水,而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿”。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板,             。 

A. 只有八个因素都突出,才能迅速地提高运动员的整体成绩。

B. 如果有一个因素欠缺,那将影响运动员的整体成绩。

C. 只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩。

D. 如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成绩。 

 

答案:
B 【解析】略
推荐试题

请按要求修改下面一段话。(共10分)

2010年4月30日21时28分,黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出①。浦西的大型 LED 墙上红色绚丽的画面飞快转换,江面 6000 个红色 LED 向前流动,天地间仿佛突然降下了一阵血雨腥风。在满眼红彤彤的画面中乐声响起,烟花灯光晚会开始了。瞬间黄浦江两岸成了火树银花②,1250 多个探照灯、16 盏激光灯变换着各种颜色的光,水幕、喷泉、激光交相变化图案。江面上树立着各参展国国旗的舟船在行进,五彩花雨沿岸渐次绽放:时而是牡丹、时而是五角星或笑脸……与灯光璀璨的世博园交相辉应③。惊艳在流动,声光电的奇幻结合,让 “水”与“火”相融,由天空、地面、水面三维立体组成魅力无穷的视觉盛宴。上海今夜无眠。

(1)在划横线的句子③中有两个错别字,找出来并改正。( 2 分)

          改为                          改为              

(2)加波浪线的句子有语病,请加以修改。 ( 4 分)

                                                                       

                                                                       

(3) 文中划横线的句子③有一处标点符号运用不当,应改为:                  ( 2 分)

(4)文中有一个句子的表意与文段的气氛不符,请找出来,并进行修改。( 2 分)

                                                                          

 


现代文阅读。阅读下文,完成小题。(共 15 分)

民工父亲的“幸福”

李良旭

①刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

②突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。

③“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。

④“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

⑤“什么事?你说吧。”

⑥“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”

⑦这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。

⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。

⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……”

⑩几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。

(11)“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙,眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差……对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”

    (12)儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

(13)一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。

(14)父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”

(15)孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。”

(16)听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂

(17)我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。

(18)顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!

 

1..这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。(2分)

2..用恰当的词语填入下面的方框,表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。(3分)

 

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3..开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”,其用意是什么?(2分)

4..第16段画线句子运用的描写方法是         ,作用是           。(3分)

5..说说你对下面句子中“幸福”的理解。(3分)

“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。”

6..在创建和谐社会的今天,仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生,你认为如何才能处理好人与人之间的关系?(2分)

 




现代文阅读。阅读下文,完成小题。(每小题3分,共15分)

绿

    又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。

    我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一生。

    春天的绿(      ),夏天的绿(      ),秋天的绿(      ),冬天的绿(      )。

    我喜欢独步于夏天的绿阴中,任凭风吹吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳地飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。

    我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。

    然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

    我最爱的还是初春的绿。它似少女的初恋如一抹柔情般稚嫩,霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

 

1..文中“(      )”中应填的词语正确的一项是(      )(3分)

A.纯真    凝重    活泼    深沉        B.深沉    活泼    凝重    纯真

C.活泼    纯真    深沉    凝重        D.纯真    活泼    凝重    深沉

2..本文写了四季的绿,其中略写的是(      )(3分)

A.春季         B.夏季        C.秋季       D.冬季

3..纵观全文,本文采用的结构方式是(      )( 3 分)

A.总——分       B.分——总       C.总——分——总       D.并列式

4..本文的主要线索是 (      )(3分)

A.时间:四季变化         B.颜色:绿色    

C.踪迹:作者行踪         D.感情:喜爱

5..这篇文章的写作顺序是 (      )(3分)

A.季节变化   B.空间转换   C.感情变化   D.景物转换