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阅读《斑羚飞渡》,回答文后的问题。

试跳成功。紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能让小斑羚踩上自己的背,一老一小一起坠进深渊。

我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆,所有的猎人都看得目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出了长长的舌头。

最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数,恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥。

它走了上去,消失在一片灿烂中。

1.“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”的含义是:__________              

                                                           

2.用曲线画出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两个句子。(2分)

3.文中多次写到“我”的感受,有什么作用?(4分)

4.选文再次写到彩虹作用是什么?(3分)

5.你是如何理解结尾“它走了上去,消失在一片灿烂中”的?(6分)

 

答案:
1.这是一座必死的斑羚用生命组成的新生的桥。  2.“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。”“从头至尾,没有一只老斑羚调换位置” 3.通过“我”的感受来揭示和升华文章的中心意思,并引起读者的共鸣。  4.为了渲染烘托斑羚飞渡的感人的精神。  5.镰刀头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔。那灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光。 【解析】略
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阅读下面文言短文,回答问题。(16分)

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.“ 一狼径去,其一犬坐于前 ”“ 目似瞑,意暇甚 ”等表现了狼的         ,“ 暴起 ”“ 劈 ”“ 毙 ”“ 转视 ”“ 断 ”等表现了屠户

            的斗争精神 。(2分)

2.下列划线词语的意思相同的一组是:(       )。(2分)

A盖以诱   恐前后受其          B其一犬于前   满寂然

C骨已矣   食之不能其材        D前后受其敌  托付不效,以伤先帝之明

3.解释下列划线的“ 其 ”是具体指代什么 。(6分)

(1) 恐前后受敌(    )         (2) 场主积薪中  (     )

(3) 屠乃奔倚下(    )         (4) 一狼洞中   (       )

(5) 意将隧入以攻后也(   )     (6) 屠自后断股  (     )

4.文段中表现狼“黠”的本性的句子有                                         

表现屠户警觉的句子有                        。(4分) 

5.读了这个故事,你能得到什么启示?(2分)