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根据意思写出适合的词语。

1.生怕失去个人利益的忧虑心情。          (               )

2.各种危险的现象一个个出现。            (               )

3.心境开阔,精神愉快。                  (               )

4.形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。      (               )

5.(事情)突然发生。                     (               )

6.全世界找不出第二个。                  (               )

 

答案:
1.得失之患  2.险象迭生   3.心旷神怡 4.多愁善感  5.突如其来 6.举世无双 【解析】略
推荐试题

阅读下面文章,完成下列各题。

①如果把人的阅读年龄按四季划分,我很愿意把12—15岁比作是人生春天的一段——早春。你知道吗?如果把握好了这一个“早”字,或许就能使你整个人生占尽春光。

②“早”就是早点儿出门,就是逢春播种,就是给机遇准备有用的头脑。

③如果把你的课内学习比作是在家,那你的课外阅读就是出门儿去放眼四野。课内学习重要性不言而喻,但课外阅读的必要性也不能忽视。如果说课内学习是主食,而课外阅读就是蔬菜水果维生素和微量元素,它会滋养出聪明的头脑,明亮的双目,匀称的骨骼和强健的生命力。

④初中的男孩体力充沛,就像只一拍就嘟嘟作响的皮球;初中的女孩心态轻盈,就像一放线就能飞上天的风筝,……天高任鸟飞,                ——谁要是只把自己拴在功课的小树桩上,不高飞,不远看,纵然各门考试每次都拿第一,那也只是暂时的胜利。21世纪的新人,可不是光比______________,更要比_____    

_________。所以,谁笑在最后,谁笑得最好。(选自《中学生阅读·初中版》2001年第3期,有删改)

1.请你用简洁的语言概括这篇短文的中心。

2.在第④段的空格内写一个5字短语,与上文相对应。

天高任鸟飞,            

3.在第④段倒数第2句的横线上填上恰当的词语。

21世纪的新人,可不是光比______________,更要比______________。

4.第④段把“初中的男孩体力充沛”比作“皮球”,把“初中的女孩心态轻盈”比作“风筝”。请你仿照这个句子再造一个比喻句。(提示:“初中的男孩”、“初中的女孩”后面应以某一方面怎么样为本体,“就像”后面用一个恰当的喻体。)

初中的男孩_______            _____________,就像__________________。

初中的女孩_________           ___________,就像__________________。

 


一群动物正在吃草,冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃,惟独一只犀牛迎上前去,怒目相视。

老虎愣了一下,掉头走了。

远远观望的动物们蜂拥而上,团团围住这位勇士,向它唱起了赞歌。

老虎并未走远,它远远窥探着。不一会儿,它见犀牛离开了这群动物,马上返身冲来。

动物们又四散奔逃。只有一只刚出世的天真的小羊羔毫不畏惧,睁着一双好奇的眼睛迎上去,对着老虎亲昵地“咩咩”叫着。这小家伙把老虎当成自己的亲娘,想吃它的奶哩。老虎不明白这是怎么回事,愣了片刻,反身走了。

远远观望的动物们又蜂拥上来,团团围住这位不怕虎的小勇士,向他唱起了赞歌。

羊羔的母亲,一只老山羊走上前来,制止了大伙的赞美。它恳切地说:

“伙计们,请你们闭上尊口吧!我的孩子由于无知,差点儿送了一条命。老虎不知什么缘故没有吃它,这已是万幸了,还有什么值得赞美的呢?”

1.犀牛与羊羔面对老虎都是迎上去,原因是

(   )

A.相同,都是无所畏惧的精神。

B.不同,犀牛怒目而视是无所畏惧,羊羔是无知,认敌为娘。

C.不同,犀牛是出自机智,巧斗老虎,羊羔是无知,认敌为娘。

D.相同,都是出自无知,不识虎性,盲目斗争,盲目亲近。

2.仔细阅读老山羊说的话,为寓言补充一个概括出寓言蕴含的哲理的结尾。

3.这则寓言寓意不只一个,在不脱离原文的前提下,驰骋你的想像力,谈谈你体会到了哪些生活哲理。