返回 满分5 > 初中语文试题 首页  

阅读下面的文字,完成下面各题。(8分)

鲁达又道:“老儿,你来。洒家与你些盘缠,明日便回东京去如何?”父女两个告道:“若是能够回乡去,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道:“这个不妨事,俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带得些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你。” 史进道:“值甚么,要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了,见少,便道:“也是个不爽利的人。”鲁达只把这十五两银子与了金老,吩咐道:“你父女两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身,看哪个店主人敢留你!”金老并女儿拜谢去了。

鲁达把这二两银子丢还了李忠。三人再吃了两角酒,下楼来叫道:“主人家,酒钱洒家明日送来还你。”主人家连声应道:“提辖只顾自去,但吃不妨,只怕提辖不来赊。”三个人出了潘家酒肆,到街上分手。史进、李忠各自投客店去了。

只说鲁提辖回到经略府前下处,到房里,晚饭也不吃,气愤愤地睡了。

1..以上选文出自著名长篇小说《           》,作者是              。(2分)

2..下面对选文的赏析不正确的一项是(  )(3分)

A. 选文除了通过语言、动作等描写表现鲁达的性格外,还通过史进、李忠、店主等人物侧面烘托其为人。

B.“鲁达把这二两银子丢还了李忠”,一个“丢”字,表现了鲁达对李忠吝啬小气的不满。

C.“气愤愤地睡了”,“气愤愤”表现了鲁达因金氏父女的啼哭而破坏其喝酒雅兴后内心的愤愤不平。

D.选文语言极具个性化,寥寥数语就能体现人物的不同性格;同时又大量运用口语,充满生活气息,可读性极强。

3..鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征:“鲁且达而又智深”,请在“鲁”“达”“智深”中任选一个,结合上面选文以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。(3分)                   

                                                                   

 

答案:
1.《水浒传》 , 施耐庵(每空1分) 2.C 3. 示例一:“鲁”,鲁提辖听到金氏父女哭声后乱扔碟盏,表现其“粗鲁急躁”的性格。    示例二:“达”,鲁提辖倾尽钱财帮助金氏父女,表现其“豁达大度”的性格。    示例三:“智深”,鲁提辖三拳打死了镇关西,却说郑屠诈死,然后迅速离开(鲁提辖在金氏父女走远后才离开客店),表现其“智慧深思(粗中有细)”的性格。(情节2分,性格特点1分) 【解析】略
推荐试题

阅读下面文言文,完成下面各题。(14分)

①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

1.下列句中加点词的意义相同的一项是(  )(3分)

A.往来而不绝者                    B.游人去而禽鸟乐也

佛印绝类弥勒 《核舟记》           断其喉,尽其肉,乃去 《黔之驴》

C.而不知人之乐                    D.射者中,弈者胜

孰为汝多知乎  《两小儿辩日》      间令吴广之次所旁丛祠中 《陈涉世家》

2..下列句子的朗读停顿正确的一项是(  )(3分)

A.至于负/者歌于途          B.已而夕阳/在山

C.游人/去而禽鸟乐也        D.庐陵/欧阳修也

3..用现代汉语翻译文中画线的句子。(5分)

(1)宴酣之乐,非丝非竹 。(2分)

                                                                            

(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(3分)

                                                                            

4..选文第①节描写了什么内容?有何用意?(3分)

                                                                            

 



语文综合性学习。(10分)

2011年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料,完成下面题目。

(1)下图为本届园艺博览会会徽,方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念,按      顺序进行说明,主要采用了     的说明方法。(2分)。

 

 

园博会会徽外形由盛开的鲜花抽象而来。花瓣与花蕊之间巧妙构成了一只飞翔的鸟儿,花瓣形似浪花,花蕊形似彩带。花卉代表园艺,飞鸟代表祥和,彩带代表博览会的丰富多彩,有汇聚八方精彩园艺之意;同时七根彩带表示第七届,形状宛若彩虹,汇聚的波浪终端注入骆马湖,点明地域特征。

 

 
6ec8aac122bd4f6e

(2)园博会上,江苏省十三个市都建设了各自的展园,下面是西楚中学学生写的一段介绍宿迁展园的文字,请找出有语病的两处,并修改。(4分)

①宿迁展园采纳现代造园手法和新颖的设计理念,②营造了生态节约型城市园林,③在满足园博会会展功能,④将为游客提供永久性的观光休闲公共绿地。

序号:           修改:                                             

序号:           修改:                                             

(3)校团委让你负责策划一项“关注园博会”的主题活动,请写出你策划的活动名称,并简要说明活动目的。(4分)

活动名称:                      (2分)

活动目的:                                                           (2分)