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在“观察水的沸腾”实验课上,甲、乙两组同学记录了下表所示的实验数据。

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

甲组水温/℃

85

88

91

94

 

97

98

98

98

乙组水温/℃

86

89.5

92

93.5

96.5

98.5

98.5

98.5

98.5

(1)甲组在加热4min时,温度计示数如图甲所示,此时水的温度是         ℃。

(2)分析甲、乙两组实验数据可知,水在沸腾时的特点:                            

(3)甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100℃,这是因为                         。甲、乙两组测出的沸点不同,这是因为                    。 

(4)图乙所示是小明的实验装置,其中错误之处是                                        

改正之后,小明在实验过程中发现,他们组从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出一种即可)。

                                                                                

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答案:
(1)96  (2)吸热温度不变  (3)当时的气压低于1标准大气压  实验存在误差  (4)温度计的玻璃泡碰到了容器的底   水太多 【解析】 试题分析:水在沸腾前吸热温度升高,水沸腾时吸热温度不变。水的沸点会受气压的影响,液体表面的气压越高,水的沸点越高,气压越低,水的沸点越低。在实验器材的安装上,应按照从下向上的顺序进行,根据酒精灯火焰的高度来确定烧杯的高度,根据烧杯的高度来确定温度计的位置,防止温度的玻璃泡碰到容器的底。在实验中,为了节省时间,我们可以利用热水进行实验,也可以减小水的质量,还可以在烧杯上加盖子,减小水的蒸发吸热。 考点:研究水沸腾实验
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