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初中物理试题
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生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（ ）
A．课桌的高度约80mm
B．人正常步行速度约5m/s
C．考场内空气的温度约50℃
D．初中生的质量约50kg
答案：
分析：本题考查生活中常见的一些物理量的大小，这就要求同学们学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释． 解答：解：A、80mm为8cm，课桌的高度只有8cm不正确，不符合题意； B、人正常步行速度约1.2m/s，5m/s速度太大，不符合题意； C、考场内空气的温度约50℃，温度太高，不符合题意； D、初中生的质量约50kg--100斤，符合题意． 故选D．
推荐试题
如如图所示，弹簧测力计的量程是0-5N，木块重力大约7N，轻质滑轮重为1N、铁架台、刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计），图中每种器材各有一件．
请你利用图中的一些器材，设计一个测量木块重力的实验方案：
（1）写出选用器材的名称：______；
（1）请用文字简要地写出需要测量的物理量及符号：______；
（3）木块重力的表达式：______．
小明要参加校运动会的铅球比赛．他想怎样才能把铅球推得更远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平面夹角有关．于是小明和小强一起进行如下探究：
（1）置如下图所示，首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．
他们经过分析得出如下结论：在______一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．
（2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，图1所示．他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系，如图2示． 从曲线中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为______时，抛出的距离最大．从曲线中，你还可以得出的结论是：______．
（3）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：______．
如图所示，嘴巴对着两张平行拿着的纸吹气，你猜想两张纸会如何运动？请写出你的猜想及猜想的依据．
我的猜想：______．
依据是：______．
有两个大小相同、外表涂有相同防护漆的实心立方体，已知其中一个是铁块，另一个是木块，你能在不损坏防护漆的前提下鉴别出它们吗？请你写出两种鉴别方法．
方法一：______；
方法二：______．
请你利用如图所示的器材，测量小灯泡灯丝的电阻．
（1）把图中的实物电路用笔画线代替导线连接完整；
（2）请根据实物电路在答题卡的虚线框内画出电路图；
（3）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最______，即滑片应位于______端．
（4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是______．
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯开路
（5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.8V时，电流表的示数如如图所示，此时电流为______A，灯丝的电阻是______．