返回
满分5
>
初中物理试题
首页
（ 2010，济宁）关于能源的开发和利用，下列说法中不正确的是（ ）
A．煤是可再生能源，以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染
B．核能是不可再生能源，开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径
C．太阳能是取之不尽的能源，可直接利用且不会污染环境，开发前景广阔
D．人类的生存离不开能源，社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的，我们要珍惜能源
答案：
分析：要解答本题需掌握：可再生能源可以在短时间内形成，不可再生能源不可在段时间内形成． 解答：解：A、以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染，但是煤是不可再生能源．故A符合题意． B、核能是不可再生能源，但是核能是一种新型的能源．故B不符合题意． C、太阳能是一种新型的无污染的能源，前景广阔．故C不符合题意． D、人类的生存离不开能源，社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的，我们要珍惜能源．因为我们现在的能源支柱是不可再生能源．故D不符合题意． 故选A．
推荐试题
如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．
水中塔
B．
水面“折”枝
C．
镜中花
D．
手影
厨房中的物理学
生活处处有物理，勤于思考皆学问．只要你善于观察，在厨房中你就可以发现许多与物理有关的现象和问题，请你用学过的物理知识进行解答：
（1）李明发现妈妈切肉前总是先磨刀，目的是为了 ______．夏天，李明从冰箱里取出自己喜欢喝的“可乐”后，不一会就发现可乐瓶壁上出现了一层小水珠，这是由于 ______．
（2）从厨房中你还能发现哪些与物理知识有关的现象？试举一例（要求写出现象或厨具名称，以及所涉及的物理知识）：
现象或厨具名称：______．涉及的物理知识：______．
（3）一天，李明的妈妈又买来了一只电热水壶，装满水后就要插到电路中使用．李明发现后说：“别慌！”接着他先看了电热水壶的铭牌（如右表），然后看了家中的电度表（如图所示），又看了家中此时正在工作的用电器有：100W电视一台、300W电冰箱一台、200W电脑一台、380W洗衣机一台．请你帮他计算说明，此时电热水壶还能接入电路中使用吗？
电热水壶铭牌
额定电压
220V
额定功率
1000W
容积
1.5L
超温保护器
熔断温度110℃
（4）一天晚上，李明用电热水壶烧水，发现比白天烧开一壶水用的时间长，爸爸告诉他：现在是用电高峰期，电路电压低．李明用电压表测得电路电压仅200伏．请你帮他计算，此时通过电热水壶的电流和电热水壶的实际功率各是多少？
（5）李明仔细观察了电热水壶的构造，发现其发热体就是一根电热丝．他想将它改造一下，使其烧开一壶水所用的时间缩短，请你给他提出一个改造的方案．
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
①可能跟物体浸入液体的深度有关；
②可能跟物体的重力有关；
③可能跟物体的体积有关；
④可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤可能跟液体的密度有关．
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1-2-3的过程中，根据弹簧测力计的示数变化，得出的结论是______；
从位置3-4的过程中，根据弹簧测力计的示数的变化，得出的结论是______．
（2）通过这一实验可以验证上述猜想______是正确的．（填上面猜想的序号）．
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如下图），
请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关．简要写出你的实验验证的方法．
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据
物质
次数
质量m/kg
升高温度△t/℃
加热时间t/min
水
1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
煤油
3
0.1
10
1
4
0.2
10
2
（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关．
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．
李明想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路．请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来．要求：
（1）滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；
（2）用电流表测灯泡的电流 （灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压．
李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示，则通过灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．