在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”．砂纸表面很粗糙，是为了增大；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过的方式... _满分5

在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”．砂纸表面很粗糙，是为了增大　　；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过　　的方式增加了它的内能．

答案：

摩擦力（摩擦）；做功【解析】试题分析：砂纸表面很粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；在擦除过程中感觉砂纸发热，说明砂纸的内能增大了，而增大内能有两条途径：做功和热传递，在擦除过程中人对砂纸做了功，它是通过做功的方式增加了砂纸的内能．考点：增大或减小摩擦的方法；做功改变物体内能

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2012年6月24日，神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器实现手控交会对接，这是中国载人航天首次手控对接成功，标志着中国全面掌握了空间交会对接技术，若以天宫一号为参照物，神舟九号是　　．

2008年4月16日起，南宁市机动车全面使用乙醇汽油．乙醇汽油的使用可以　　有害气体的排放量，它是﹣种新型清洁能源，其中乙醇是　　（选填“可再生”或“不可再生”）能源．

小聪同学在学习了阿基米德原理时想到“物体受到浮力大小可能还跟物体的密度有关？”、“没有天平和量筒，只用弹簧测力计和水也能测铁块等的密度”，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块（已知铜的密度大于铁的密度），进行了如图的实验．

（1）步骤C中的铁块在水中所受到的浮力为　　N．

（2）验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关？

小聪应该选取图中的　　等步骤（填字母符号）进行对比，根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块受到的浮力　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度　　（选填“有关”或“无关”）．

（3）按照图中的A、C、D步骤实验，可以得出的结论是：　　．

（4）利用本实验的数据，测得铁块的密度大小是　　kg/m³．

小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ_水），测出了一小块不规则小石块的密度．

（1）把图1所示的托盘天平放在水平台上，调节天平平衡时应将标尺上的游码移到标尺的　　处，若这时天平还不平衡，则应　　，直到指针指到分度盘的中线处．用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则小石块的质量m=　　g．

（2）如图3所示，

A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；

B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m₁；

C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为m₂．

（3）用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为V= ；石块密度的表达式为ρ_石= ．

（4）用此方法测得的密度值将　　（选填“偏大”或“偏小”）

原因：　　．

初三（2）班分组实验中，进行一下两个实验：

（1）小明按如图1是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系“的实验装置，两根阻值不等的锰铜丝和镍铬合金丝分别浸在质量和初温相同的煤油中，每一烧瓶各插入一支温度计．闭合开关一段时间后，两电阻丝产生的热量的多少通过　　反映出来；采用这种连接方式的目的是：　　．

（2）小亮利用如图2所示的电路，探究“流过导体的电流跟电阻的关系”，得到的数据如下表：

①在第一次实验得出数据后，断开开关．小亮要把图20中R的电阻阻值从5Ω换成10Ω的，再闭合开关，为得出表中第2次实验数据，则滑动变阻器的滑片P　　（选填“左移”、“右移”或“不移动”），目的是　　．

②第三次实验时，换上的定值电阻R但忘记写下它的阻值，根据数据可计算出R=　　Ω．