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如图是小明同学探究“水的沸腾”的实验装置.

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(1)为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):

①_______________________________ ②_____________________________________

(2)当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.

①图甲中温度计的示数为______.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的_____图.

②根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.有图象可知,在当时条件下,水的沸点是________.

③水的沸腾特点是___________ ;____________。

④水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷_______液形成的.

(3)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.

时间/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

温度/℃

98

70

55

45

35

28

24

22

22

22

 

 

 

⑵请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。

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⑶根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在_____℃左右.

⑷根据描画出的水温随时间变化的曲线.可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是: ___________________________________________________________________。

⑸如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:

①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中,然后冷却5min。你认为方法__________的冷却效果好。

 

答案:
(1)提高水的初温  减少水量 (2)98 ,A,98,继续吸热,温度不变(2分)  液化(3)22(4)开始温度下降较快,后来变慢,最后保持不变 (2分)(5)①图略(2分) 【解析】 试题分析:(1)为了缩短加热时间,提高实验效率,可采取的措施有:①减小水的质量(或提高水的初温);②烧杯上盖有纸板.(2)从图中知,温度计的分度值为1℃,所以当时的温度为98℃.A中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象.从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变,所以沸点为98℃.水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象.(3)水在自然冷却过程中,将热传给周围空气,由图象可以看出,当温度降低到22℃时,不再变化了,说明环境温度为22℃; (4)由图看出温度变化特点是,先快,后慢,再不变.(5)由表中数据可以看出,水在自然冷却的过程中温度在降低,而且开始时温度降低很快,后来温度降低很慢,所以采用第①种办法效果更好. 考点:探究水的沸腾实验
推荐试题

在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行了研究。经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号

材料

长度(cm)

横截面积(mm2

编号

材料

长度(cm)

横截面积(mm2

A

60

0.76

F

100

0.76

B

60

0.89

G

80

1.02

C

60

1.02

H

尼龙

80

1.02

D

80

0.76

I

尼龙

100

1.02

E

100

1.02

J

 

 

⑴小华选用了H、I两根琴弦,是为了研究音调的高低与_________的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验,你认为能研究音调与该因素的关系吗?_______(能/不能)。

⑵小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选_________(填写编号)的琴弦。

⑶小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根铜琴弦J,请写出它的长度为________ cm和横截面积________mm2

⑷在评估交流中,同学们一致认为采用_________(两根/三根)琴弦实验较合理。

理由:___________________________________________________________