在学习过程中,集合图是帮助人们理解生物学概念的有效方法,下列不符合图中1、2、3对应关系的是( )
A.细胞→组织→器官
B.胚→种子→果实
C.脊神经→脊髓→中枢神经系统
D.淋巴细胞→人体的第三道防线→特异性免疫
如图中的曲线表示生物的某些生理变化。下列各项解释,不正确的是( )
A.可以表示菜豆种子萌发成幼苗过程中,其细胞干重的变化
B.可以表示糖尿病人肾单位中葡萄糖含量的变化
C.可以表示血液流经脑部时血液中二氧化碳含量的变化
D.可以表示人体在平静状态下一次呼吸中肺容积的变化
2019年诺贝尔医学奖授予美国威廉•凯林、英国彼得•拉特克利夫和美国格雷格•塞门扎,以表彰他们在发现细胞如何感知和适应氧气供应方面做出的贡献。以下叙述中,正确的是( )
A.在氧气含量低时,血液中的血红蛋白易于氧气结合
B.癌细胞被称为“脱缰的野马”,通过细胞分裂、分化使细胞数目的增加无法控制
C.人体吸入的氧气最终去向是到组织细胞处分解有机物,释放能量
D.人体吸入的气体中含量最高的是氧气
从一个细胞到呱呱坠地的婴儿,生命带给我们太多的惊奇和感动。下列关于人体生长发育的说法中,正确的是( )
A.胎儿获得氧气和营养物质的途径是:母体→脐带→胎盘→胎儿
B.胎儿的性别是在胚胎发育到第8周时形成的
C.如果该胎儿的性别为女孩儿,则她体细胞内染色体的组成为:22对+XX
D.生命的起点是受精卵,受精卵只有到达母体的子宫后,才会开始进行分裂分化
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验装置(器材),是保证实验获得可靠结果的关键因素之一,下列关于探究光合作用、呼吸作用的实验装置中,叙述错误的是( )
A.图一中塑料袋上的水珠主要是来自于植物的蒸腾作用
B.图二中产生的气体需要用带火星的木条进一步验证是氧气
C.图三的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳
D.图四可验证二氧化碳是光合作用的原料
一场澳大利亚大火,烧得大量动物无家可归,众多植被遭到破坏,幸存下来的动物面临着食物短缺的风险。下列有关叙述正确的是( )
A.大火后,桉树迅速萌生了新枝条,从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是侧芽
B.植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分和有机物
C.绿色植物能够提高大气温度,增加降水量,在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
D.大火造成人员伤亡,大面积烧伤的人需要及时补充血浆