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“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(  )

①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异

A.①② B.③① C.③④ D.③②

 

答案:
D 【解析】 生物的特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能够对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的;7、生物都能遗传和变异的特征。“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系,说明生物的生活需要营养;“龙生龙,凤生凤”体现了生物亲子代之间的遗传现象,D正确。  
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请阅读下列材料,回答相关问题:

材料一: 201912月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例, 2020112,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠扶病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-ncov) ”。人感染2019nCov的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症快以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迪综合征,少数患者病情危重时会死亡。

材料二: 2019-nCov的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染:气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。

材料三: 2020128,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。

1)从传染病的角度看, 2019-ncov属于新型冠状病毒肺炎的______与酵母菌相比2019-ncov最主要的结构特点是__________________ 

2)从传染病流行的三个基本环节看,携带2019-ncov的人属于________   

2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于______ ;疫苗注入人体后能刺激人体的________产生______;给健康人接种疫苗预防新冠肺炎属于预防传染病措施中的___________对患者或无症状感染者要进行隔离属于预防传染病措施中的____________________

4)疫情面前,科学家们正夜以继日的开展科学实验,争取早日战胜病毒。居家学习的小赵同学,也不缺席这场抗疫斗争,他查阅了新冠病毒的结构,得知“新冠”就是病毒的蛋白质外壳,据此他联想到鸡蛋是蛋白质,遇到高温可以变性失去活性,于是他进行了的实验设计,他应该提出怎样的科学问题?___________________________________

如果实验结果如表所示,他将得出怎样的结论?_______________________________________________