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下图是人体代谢活动示意图,据图回答问题:

1)消化食物和吸收营养成份的主要器官是图中[_____](填字母)系统中的小肠。我们喝的牛奶中的主要营养物质是蛋白质,在_______________中消化酶的作用下转化成氨基酸才能被人体吸收。

2DE表示生理过程,在D过程中,此时呼吸肌的状态_____,完成这个过程是通过_____实现的。

3)字母XY是物质,分别是__________

4)人体的排泄途径有三条,你能从图中找出几条?_____

5)字母NH处的箭头表示的生理过程是_____。经过这个过程血液的变化_____

6)字母PQ表示在C系统内进行的生理过程,分别是__________

 

答案:
A 胃液 肠液 胰液 收缩 呼吸运动 尿液 汗液 三 组织里的气体交换 动脉血变成静脉血 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用 【解析】 图中的A、B、C系统分别表示消化系统、呼吸系统、泌尿系统,F表示吸收,DE表示肺与外界的气体交换,G表示氧气扩散到血液,P表示肾小球的滤过作用,Q表示肾小管的重吸收作用。X、Y分别表示尿液和汗液。 (1)A消化系统中的小肠很长,有皱襞和小肠绒毛,内有胃液、肠液和胆汁,是消化食物和吸收营养成份的主要器官。我们喝的牛奶中的主要营养物质是蛋白质,蛋白质在胃中开始被消化,再在肠液和胰液的作用下被分解成氨基酸才能被人体吸收。 (2)D、E表示人体与外界的气体交换,在D吸气过程中,此时呼吸肌的状态收缩,胸廓容积增大,肺内压小于大气压,完成吸气。肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。 (3)X是泌尿系统产生尿液排出尿液,Y是通过皮肤排出的汗液。 (4)人体的排泄途径有三条:一呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;二皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;三大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径。 (5)字母N、H处的箭头表示的生理过程是组织里的气体交换。经过这个过程血液中的氧气减少,二氧化碳增多,由动脉血变成静脉血。 (6)字母P、Q表示生理过程,分别是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
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材料分析题:2020年伊始,新冠肺炎疫情肆虐波及全球。新型冠状

病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒,即2019新型冠状病毒。202027日,国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂命名为“新型冠状病毒肺炎”简称“新冠肺炎”。英文名简称“NCP”。新冠肺炎主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播,气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确。新冠肺炎的主要症状常见的是发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难,更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等,可导致患者死亡。该传染病传染力是非常强的,并且一旦被感染以后,目前没有特效的药物能够治疗,所以在生活中一定要做好防护措施,讲究卫生、勤洗手、勤消毒、室内常通风,尽量不要外出,不要人员聚集,出门一定要戴口罩。

1)引起新冠肺炎的病原体与引起急性肺炎的肺炎球菌的不同点是:它无_____,其结构由__________组成。

2)对新冠肺炎确诊患者采取隔离治疗,这属于预防传染病措施中的_____

3)因为新冠肺炎属于传染病,有个别病例在没有出现症状时就已经具有了传染性,因此对新冠肺炎患者要力求做到早_____、早报告、早诊断、早治疗、早_____

4)讲究卫生、勤洗手、勤消毒、室内常通风这些措施属于预防传染病措施中的_____

 




草莓营养价值丰富,被誉为是“水果皇后”,是人们喜爱的一种水果,草莓品种全世界共有20000多个,但大面积栽培的优良品种只有几十个。中国自己培育的和从国外引进的新品种有200-300个。草莓适应性强,喜光,省肥,易管理,是一种效益好的经济作物,在一封闭的草莓大棚中,某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳含量,绘制了如下示意图,据图回答问题:

1)草莓全世界有20000多种,体现了生物_____的多样性。草莓的颜色有红色、白色、黑色等,草莓的颜色是由细胞核内染色体上的_____决定的。草莓的味道酸甜适口,草莓酸味或甜味的物质存在于细胞的_____内。

2)你认为曲线ab段下降的原因是_____。草莓在生长旺盛时期吸收的水分主要是用于_____

3)为了提高草莓产量,生物兴趣小组同学们建议果农:晚上适当增加光源;开花期间,在棚内放养一群蜜蜂。你建议果农在bc段还可以采取的措施是_____

4)为了增加草莓的甜味,合理施用含_____的无机盐可以达到目的。

5)有的一株草莓上开了很多花或结了很多果,有经验的果农并未全部保留,而是进行疏花、疏果,只保留少数。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的_____供应,提高草莓的品质。

6)草莓的下列繁殖方式中属于有性生殖的是:_____

A.匍匐茎繁殖        B.新茎分株繁殖        C.组织培养        D.种子繁殖