请你根据下列学生实验方案，回答问题：
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析：
（1）这个方案的实验组是__________，对照组是__________。变量是__________。
（2）试验过程中为什么要滴加蒸馏水让树叶保持湿润？
（3）如果甲、乙两组所用的树叶种类不同，行不行？ 为什么？
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答案：
（1）乙 甲 有无细菌 （2）细菌的生长繁殖需要水分 （3）不行 不同的树叶，细菌生长繁殖的情况不同，不能科学的证明细菌的分解作用
【解析】
试题分析：：（1）探究实验，要设置对照实验，包括实验组和对照组，一般地没有特别施加影响的一组作为对照组，施加了特别影响的为实验组，甲组未接种细菌为对照组，乙组接种了细菌为实验组。（2）实验中，除了要探究的条件，其他条件一般要满足实验进行的基本需要，生物生活需要水，实验中滴加蒸馏水，可以满足细菌生活的需要。（3）进行对照实验，基本要求是唯一变量，其他影响因素要保持一样，所以实验中，要使用同一种树叶。
考点：本题考查的是科学探究的基本环节。此题为科学探究题，解答此题的关键是理解对照实验的基本原则，认真分析，逐一解答即可。