阅读下列材料，回答问题：（8分）
材料一：见下图
材料二：1890年，美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响（1660-1783）》一书中提出了海权论：海权即凭借海洋使一个民族变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注，（日本）这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
材料三：列宁说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
请回答：
（1）材料一的图所示的事件是什么？对欧洲的发展有何积极意义?（3分）
（2）材料二日本“五年以后”通过与中国签订的哪一条约“得到了回报”? 这一条约对中国的社会性质产生了什么影响?（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。（2分）
（4）通过对以上问题的解答，你有怎样的认识?（1分）
答案：
（1）新航路开辟；（1分）意义：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（2分）
（2）条约：《马关条约》；（1分）影响：中国半殖民地化程度大大加深。（1分）
（3）华盛顿会议上签订的条约，限制了日本在亚太地区的扩张，损害了日本的利益，美日矛盾不断加剧；（1分）1941年l2月，日本偷袭珍珠港．太平洋战争爆发。（1分）
（4）认识：主动走向海洋；重视海权；反对海上霸权；维护海上主权等等。（言之有理即可，1分）
【解析】
试题分析：（1）迪亚士等人是新航路的开拓者，因此图一反映的是新航路开辟，结合所学知识分析新航路开辟对欧洲的影响。欧洲航运中心发生转移，由地中海转移到大西洋沿岸；促进了欧洲资本主义的产生和发展。（2）日本通过明治维新，逐渐成为亚洲强国，也走上对外扩张道路，“五年以后”即1895年发动甲午中日战争，打败中国。再结合所学知识分析甲午中日战争对中国的影响。（3）太平洋两岸两个大国应是指美日两国，结合所学知识分析，华盛顿会议上签订的条约，使得美国限制了日本在亚太地区的扩张，美日矛盾不断加剧；二战期间，日本偷袭珍珠港．太平洋战争爆发。（4）以上材料都是围绕海权、海洋问题，回答时要紧扣这一主题展开，本题属开放性题目。
考点: 新航路开辟、甲午中日战争与《马关条约》、华盛顿会议
点评:本题考查海洋文明与中国海权问题，识记、理解到运用三个层面都有体现。指导学生构建专题，整合知识，从而提升能力。