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材料一: 学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知。

三人行,必有我师焉。

——《论语》

材料二:如图

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(1)材料二的人物是谁?

(2)他是哪个学派的创始人?他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是谁?

(3)他的主张是什么?

(4)他对教育的贡献有哪些?

(5)请用一句话评价该人物。

(6)读了材料一的三句话,你受到什么启发?

 

答案:
(1)孔子 (2)儒家。孟子。 (3)提出了“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”;反对苛政和任意刑杀。以“礼”治国,以“德”教化百姓。 (4)①创办私学,广收门徒;②他注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;③他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;④他要求学生要时常复习,以便“温故而知新”。 (5)孔子是著名的的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。 (6)学习要实事求是,经常复习,要谦虚谨慎。 【解析】 试题分析:根据材料和所学知识判断:这是对课本基础知识的再认和再现。(1)材料二中的人物是孔子。(2)它是儒家学派的创始人。在战国时期另外一位儒家学派的代表人物是孟子。(3)他的思想主张是提出了“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”;反对苛政和任意刑杀。以“礼”治国,以“德”教化百姓。(4)孔子在教育方面的贡献有:①创办私学,广收门徒;②他注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;③他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;④他要求学生要时常复习,以便“温故而知新”。(5)是在考查对人物的认知和概括能力。根据对以上问题的回答可知:孔子是著名的的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。(6)是在考查对问题的理解概括和总结能力。读了材料一中的三句话认识到:学习要实事求是,经常复习,要谦虚谨慎。 考点:孔子的贡献。
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