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分析与探究题(12分)

在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作事例有很多,根据提示,完成下列有关“合作”主题的探究任务。

步骤一:史海回眸──走进历史中的正当合作

(1)国共两党历史上曾有过两次合作,举出第一次国共合作中进行合作的事例(仅举一例)。(1分)

(2)在人类生存与发展面临挑战的时候,国家间的合作能够化解危机和灾难。请以二战中的典型史实加以说明。(注意:要从史实及其作用两方面来作答,2分)

(3)为促进亚太地区经济发展和共同繁荣,1991年,我国加入了哪一区域经济组织?(1分)

步骤二:图说历史──再认历史中的不正当合作

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(4)写出图中示意的两个组织名称?这一不正当的合作给世界带来了深重的灾难,请说出这一历史事实的名称?(3分)

步骤三:反思认知──感悟正当合作的真谛

(5)“和平与发展”是当今时代的主题,但也面临共同的问题。你认为在当今世界,人类在哪些问题上需要加强国际合作?(举两例即可)(2分),相互间的合作应遵循哪些原则?(3分)

 

答案:
(1)北伐战争1分 (2)国际反法西斯联盟的建立。鼓舞了各国人民的斗志;壮大了反法西斯的力量,奠定了打败法西斯国家的基础。 或雅尔塔会议;对协调盟国战胜德日法西斯的步伐,以及建立联合国起到了一定的积极作用。(史实与作用各1分,共2分) (3)亚太经合组织1分。 (4)三国同盟、三国协约 各1分。第一次世界大战(或一战1分 (5)例子:战争问题;人口问题;环境问题;资源问题;毒品问题;艾滋病问题或恐怖主义问题等。(任意2点2分) 原则:彼此尊重国家主权;国家间合作应以尊重别国利益为前提;平等协商;和平共处;互惠互利(任意1点3分,言之有理即正确)。 【解析】本题考查的是历史上合作的事例。国共两党历史上曾有过两次合作,第一次国共合作中进行合作的事例:北伐战争。在人类生存与发展面临挑战的时候,国家间的合作能够化解危机和灾难,如二战中国际反法西斯联盟的建立。鼓舞了各国人民的斗志;壮大了反法西斯的力量,奠定了打败法西斯国家的基础。为促进亚太地区经济发展和共同繁荣,1991年,我国加入了亚太经合组织。右图示意的两个组织名称分别是三国同盟、三国协约。这一不正当的合作给世界带来了深重的灾难,导致了一战的爆发。在当今世界,人类在战争问题;人口问题;环境问题;资源问题;毒品问题;艾滋病问题或恐怖主义问题等上需要加强国际合作,相互间的合作应遵循的原则:彼此尊重国家主权;国家间合作应以尊重别国利益为前提;平等协商;和平共处;互惠互利。
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(10分)

材料一:“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持,更能联合东部十三州的真诚努力。”        

――大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议

材料二:这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹:……他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……                     

――《世界上下五千年》

材料三:“首先请允许我表明看书坚定的信念,即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身――一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”                               

――1933年3月4日美国第32届总统就职演说

材料四:(他)号召人民抗击法西斯,说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。”

――《世界历史》九年级下册(人民教育出版社)

请回答:

(1)材料一中的“这位先生”应是谁?他领导了哪一场战争?(2分)

(2)材料二中的“他”是谁?他领导的十月革命建立了“第一个社会主义国家”, 这场革命的性质是什么?(2分)

(3)材料三中的“总统”是谁?为战胜“恐惧”,这位总统实施了什么政策?(2分)

(4)材料四中这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国?1945年2月,他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议?(2分)

(5)根据以上四位人物的活动,概括他们对历史发展的共同作用。(2分)