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阅读下面的文字,完成以下3题

人生的四种境界

张世英

按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。

最低的境界为“欲求的境界”。人生之初,这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望,故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后,生活于越来越高级的境界时,此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中,也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的“欲求境界”,而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。

第二种境界为“求知的境界”。在这一境界,自我作为主体,有了进一步认知作为客依之物的规律和秩序的要求。有了知识,掌握了规律,人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以,求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后,而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看,也显然比欲求境界高一个层次。

第三种境界为“道德境界”。它和求和境界的出现几乎同时发生,也许稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相对的意义。但从实现人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言,则道德境界之高于求和境界,是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有责任感和义务感,这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力,把自己看作是命运的主人,而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程;当独的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来之时,其道德意识从“我们”出发,推服“我们”这外的他人。

人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系,它把对象融入自我之中,而达到情景交融的意识;审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样,审美境界既超越了认识的限制,也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制,而成为超然予现实之外的自由境界。

当现实的人生中,这四种境界错综复杂地交织在一起。很人想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界、只不过现实的人,往往以某一种境界占主导地位,其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人生,某人是高级境界、高级趣味的人,某人是以道德境界占主导地位的道德家,某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、真正的艺术家。

(节选自2009年12月31日《光明日报》,有删改)

1.关于“人生境界”的理解,符合原文意思的一项是                         

    A.它存在于人的自我发展历程中,体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。

    B.它由四个层次组成,从幼年到成人,人的每一个时期都要经历这四个层次。

    C.现实的人生中,这旨一个整体,是由从低到高的四种境界错综复杂地交织在一起的。

    D.每个人的人生境界表现错综复杂,不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。

2.对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述,不符合原文意思的一项是

    A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后,,并不意味着前者就一定比后者出现得

晚。

  B.达到了“求知境界”,人具备了知识,掌握了规律,为“道德境界”的产生创造了条

件。

    C.责任感与义务感使“道德境界”不同于“示知境界”,并高于“求知境界”。

    D.“求知境界”虽也把“自我”作为主体,但这个“自我”却不同于“道德境界”中的

“自我”。

3.下列表述,符合原文意思的一项是                                        (    )

    A.“欲求境界”是人生的最低境界,这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥

的。

    B.“求知境界”中的“自我”已不再仅满足于个人生存所必需的最低欲望,而对规律与

秩序有了认知的要求。

    C.“道德境界”中的人不再关注自我,而已经有意识地把“我们”作为自我选择、决定

时的中心了。

    D.“审美境界”是人生最高的精神境界,到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种

境界。

 

 下列语句中,没有语病的一项是

    A.中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区狂风大作,天昏地暗。据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地面能见度0米。

    B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。

    C.世博园开园以来,无论是风和日丽还是刮风下雨,参观的人流一直络绎不绝。截至5月9日17时30分,累计检票人园已达19.59万人次。

    D.昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。

 

 下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是                  

    A.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲切,让人难以释怀

    B.这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。如今,虽已是古稀之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。

    C.虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革实验的始作俑者,我们有信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。

    D.地震异地安置区首批“农家乐”开业,灾区居民重建基本完成,学生提前搬入新校园……绘至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。

 

 下列语句中,标点符号使用正确的一项是

    A.国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上,“天安门”前花团锦簇,增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看,争相与“天安门”合影留念。

    B.人活在世界上,必须处理好三个关系:人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好,生活才能愉快。

    C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学之,审则之,诸思之,明辨之,驾行之”的治学方法。

    D.艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动,科技下乡活动、内容独特的方物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。

 

 下列词语中,没有错别字的一组是        

    A.依稀           膨涨              戈壁滩            云蒸霞蔚

B.涵盖           阴霾              捉谜藏            烘云托月

C.耽误           甬道              交谊舞            寥若晨星

D.吆喝           绪论              擦边球            名门旺族

 

 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

    A.别(jiàn)   涩(huì)       铁栏(zhà)     浑身数(xiè)

    B.手(pá)     声(zī)        稀泥(hé)      步履跚(pán)

    C.养(xù)     寒(jìn)       马脚(lòu)     心自问(mèn)

    D.顺(suí)    锦(shí)       蒸水(liú)     兵不刃(xuè)

 

 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种

鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避

危险,发现实物,顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。

由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,

不要套作,不得抄袭。

 

 

 

 仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;

雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;

钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。

 

 下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。

近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士

的质疑:     ?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报使我们的传统美德。         无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取  ,恐怕不但达不到预期的教育效果,   。感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到很多方面,它需要  。

 

 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

玉树藏族自治州                                ,,       ,玉树既是“三江源头”,也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。

①东南与四川省甘孜藏族自治州毗连

②是长江落差最大的标志点

③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通

④平均海拔4000米以上,最高点6621米

⑤位于青藏高原腹地,青海省南部

⑥气候高寒

    A.②④⑥⑤①③                     B.③①②⑤⑥④

    C.⑤③①④②⑥                     D.④⑥⑤①③②

 

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