按要求写一段话。(4分)
某学校高三年级举办学习方法交流会，还邀请了高一高二年级的学习委员参加。一开始，主持人说了一段开场白：“……对今天交流的内容，许多学习好的同学作了认真的准备，下面请大家认真地听听他们的真知灼见吧！”结果，使本来比较活跃的气氛沉闷下来，造成了冷场……
两周以后，高二年级召开同样的会。某班学习委员担任主持人，他认真研究了高三交流会的冷场原因，说了一段很好的开场白。本来，因邀请了高三的优秀生，会场气氛显得严肃；主持人的开场白，一下子使会场气氛活跃起来，发言热烈。
请写出这位主持人的开场白（限40字以内）

对对联。请依据给出的对联上联的形式概括《长亭送别》的内容，补出下联。(4分)
上联：窦娥千古奇冤刑场发誓三桩感天动地
下联：                               

阅读下面的文章，完成各题。
恨书
宗璞
写下这个题目，自己觉得有几分吓人。书之可宝可爱，尽人皆知，何以会惹得我恨？有时甚至是恨恨不已，恨声不绝，恨不得把它们都扔出去，剩下一间空荡荡的屋子。
显而易见，最先的问题是地盘问题。老父今年九十岁了，少说也积了七十年书。虽然屡经各种洗礼，所藏还是可观。原先集中摆放，一排一排，很有个小图书馆的模样。后来人口扩张，下一代不愿住不见阳光的小黑屋，见“图书馆”阳光明媚，便对书有些怀恨。“书都把人挤得没地方了。”这意见母亲在世时便有。听说有位老学者一直让书住正房，我这一代人可没有那修养了，以为人为万物之灵，书也是人写的，人比书更应该得到阳光空气，得到推窗得见的好景致。
后来便把书化整为零，分在各个房间。于是我的斗室也摊上几架旧书，《列子》《抱朴子》《亢仓子》《淮南子》《燕丹子》……，它们遥远又遥远，神秘又无用。还有《皇清经解》，想起来便觉得腐气冲天。而我的文稿札记只好塞在这些书缝中，可怜地露出一点纸边，几乎要遗失在悠久的历史的茫然里。
其次惹得人恨的是书柜。它们的年龄都已有半个世纪，有的古色古香，上面的大篆字至今没有确解。这我倒并无恶感，糟糕的是许多书柜没有拉手，当初可能没有这种“设备”（照说也不至于），以致很难开关，关时要对准榫头，关上后便再也开不开，每次都得起用改锥（那也得找半天）。可是有的柜门却太松，低头屈身，找下面柜中书时，上面的柜门会忽然掉下，啪的一声砸在头上，真把人打得发昏。岂非关系人命的大事！怎不令人怀恨！有时晚饭后全家围坐笑语融融之际，或夜深梦酣之时，忽然一声巨响，使人心惊胆战，以为是地震或某种爆炸，惊起或披衣起来查看，原来是柜门掉了下来！
其实这些都不是解决不了的问题，只因我理家包括理书无方，才因循至此。可是因为书，我常觉惶惶然。这种惶惶然的感觉细想时可分为二：一是常感负疚，一是常觉遗憾。确是无法解决的。
邓拓同志有句云：“闭户遍读家藏书。”谓是人生一乐。在家藏旧书中遇见一本想读的书，真令人又惊又喜。但看来我今生是不能有遍读之乐了。不要说读，连理也做不到。一因没有时间，忙里偷闲时也有比书更重要的人和事需要照管料理。二是没有精力，有时需要放下最重要的事坐着喘气儿。三是因有过敏疾病，不能接触久置积尘的书。于是大家推选外子为图书馆馆长。这些年我们在这座房子里搬来搬去，可怜他负书行的路约也在百里以上了。在每次搬动之余，也处理一些没有保存价值的东西。一次我从外面回来，见我们的图书馆长正在门前处理旧书。我稍一拨弄，竟发现两本,《丛书集成》中的花卉书。要知道《丛书集成》约四千本一套，少了两本便是残书！我在怒火上升又下降之后，觉得他也太辛苦，哪能一本本都仔细看过。又怀疑是否扔去了珍贵的书，又责怪自己无能，没有担负起应尽的责任。如此怨天尤人，到后来觉得罪魁祸首都是书！
书还使我常觉遗憾。在我们磕头碰脑满眼旧书的居所中，常常发现有想读的或特别珍爱的书不见了。我曾遇一本英文书，翻了一两页，竟很有诗意。想看，搁在一边，也找不到了。又曾遇一本陆志韦关于唐诗的五篇英文演讲，想看，搁在一边，也找不到了。后来大图书馆中贴出这一书目，当然也不会特意去借。最令人痛惜的是《四库全书》中萧云从《离骚》全图的影印本，很大的本子，极讲究的锦面，醒目的大字，想细细把玩，可是，又找不到了！也许只在此山中，云深不知处？据图书馆长说已遍寻无着——总以为若是我自己找，可能会出现。但是总未能找，书也未出现。
好遗憾啊！于是我想，还不如根本没有这些书，也不用负疚，也没有遗憾。
那该多么轻松。对无能如我者来说，这可能是上策。但我毕竟神经正常，不能真把书全请出门，只好仍时时恨恨，凑和着过日子。
是曰恨书。
（选自《宗璞散文精品集》）
1.书的“可恨”之处有那些？请结合全文予以概括。（6分）
2.请从表达技巧的角度赏析文中划线的语句。（6分）
3.作者写邓拓把“闭户遍读家藏书”当做人生一乐之事，有何用意？（4分）
4.文章以“恨书”为题，有何妙处？请简析。（6分）

名句名篇和文学常识填空。（6分）
（1）______________,    青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》）
（2）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，____________________________？总是离人泪。（王实甫《西厢记·长亭送别》）
（3）_____________________，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）
(4)  ________________________,听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（李密《陈情表》）(5) 莎士比亚的四大悲剧是《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、__________。
（6）“元曲四大家”之一的_________的代表作《窦娥冤》是由窦娥主唱，所以，按主唱角色划分，它是旦本戏。

阅读下面的曲词，回答问题。（7分）
　                      霜天晓角·梅
范成大
　　  晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。
　    胜绝，愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、画楼月。
(1)词的上阕主要描写了哪两种意象？它们各有什么特点？（3分）
(2)古人在谈到诗词创作时曾说：“写景与言情，非二事也。”请从景与情的角度来赏析这首词。（4分）

（1）用斜线给下面文言文断句（3分）
故以孝事君则忠以敬事长则顺忠顺不失以事其上然后能保其禄位而守其祭祀。
（《孝经·士章第五》）
（2）将下面文言文语句翻译成现代汉语。（6分）
①故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦！（3分）
②上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。（3分）

下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（     ）

下列各组词语中，没有错别字的一组是（       ）

下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组（  ）

阅读下列材料，按要求作文。
2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时，钱老曾发出这样的感慨：“回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能跟民国时期培养的大师相比！为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”，也是关于中国教育事业发展的一道艰深命题。
对此，你一定有过自己思考，有许多感慨，请就你的体会和认识写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。