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下列各组词语中,没有错别字的一组是(     )

A、戳穿    力挽狂澜    暧昧    食不果腹

B、震憾    融汇贯通    喧嚣    响彻云霄

C、深奥    死不冥目    气慨    雍容华贵

D、凋蔽    哗众取宠    缀学    愤世嫉俗

 

加点字注音全对的是(     )

A、 噩耗(è)    羽翼(yì)    屠戮(chuō)    浸渍(zé)

B、 飓(jù)风     濒(bīn)临      俯瞰(kàn)       肆(sì)意 

C、 圜墙(huán) 强颜(qiáng)  鞭棰 (chuí)  缧绁(léi)

谂(rěn)知     玉醅(pēi)      白泠泠( líng )    绣衾(qīng)

 

.阅读下面的文字,根据要求作文。

一群学生就要毕业了,教授在最后一节化学课做了水的三态这个实验。教授说:这是最简单的实验课,也是最深奥的实验课,水有三态,人生也有三态。水的状态是由水的温度决定的,人生的状态是由自己心灵的温度决定的。当人生的温度是零度以下,生活状态就会是冰,他的整个世界也就不过他双脚站的地方那么大;当人生的温度保持在零度到一百度,生活状态就处在常态,一掬常态的水,能奔流进大河大海,但他永远离不开大地;当人生的温度保持在一百度以上;他就会变成水蒸气,成为云朵,飞起来,不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界和宇宙一样大。

你对这则文字有何感悟?选择一个角度,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

 

 

文学作品阅读鉴赏(共5题,满分18分)

我是瞎子        

——(美)坎特

  帕森斯先生刚刚跨出旅馆大门,就有一个乞丐沿着大马路走过来。这是一个瞎眼乞丐,拄着一根瞎子常用的斑斑驳驳的旧拐棍,小心翼翼地敲打着路面,慢慢向前移动脚步。乞丐的脖子很粗,长着绒毛,衣领和口袋上满是油腻,一只大手握着拐棍的弯把,肩上搭着一条褡裢。看样子,他还卖点什么东西。

  空气里满含着春意,金色的阳光洒在柏油路面上,暖暖的。帕森斯先生一动不动地站在旅馆门前,听着瞎眼乞丐“嗒嗒嗒”走过来的声音,心里突然升腾起一股对所有盲人的怜悯之情。帕森斯先生想,自己活着真是幸运。几年前,他只不过是一名普通的技工,现在,他获得了成功,备受尊敬,被人羡慕,这都是他在无人援助的情况下,独自冲破层层障碍,艰苦奋斗的结果。

  瞎眼乞丐刚从他面前“嗒嗒嗒”走过去,他就迈动步子。衣衫褴褛的乞丐立即转过身来。

  “等一等,先生,耽搁你一点时间。”

  帕森斯先生说:“已经迟了,我有约会。你想让我给你点东西吗?”

  “我不是乞丐,先生,我的确不是,我这儿有些小玩意儿。”

  他摸索着,把一个小物件塞进帕森斯先生的手掌——“挺精巧的打火机,只要一元。”

  帕森斯先生站在那儿,略略感到有些烦恼和尴尬。他是一个俊雅的男人,身着整洁的灰色衣服,头戴灰色宽边礼帽,手握一根棕榈木手杖。当然,兜售打火机的人永远不会看到这些……“我不抽烟。”他说。

  “等一等。我断定你认识许多抽烟的人,买一个作送人的小礼物吧!”乞丐谄媚地说,“先生,你不会拒绝帮助一个可怜人吧?”瞎眼乞丐紧紧抓住帕森斯先生的袖子。

  帕森斯先生叹了口气,伸手在内衣口袋里摸出两张五角票来,放进乞丐手中:“当然,我会帮你的。你说得对,我可以把这东西送人。或许电梯司机会——” 他犹豫了一下,不想显得粗鄙好奇,即使是同一个瞎眼小贩在一起。“你是不是完全失明了?”

  乞丐把钱装进口袋,“十四年了,先生。”接着,又加了一句,带着一种神经质的自豪,“韦斯特伯里,先生,我过去也是其中一员。”

  “韦斯特伯里,”帕森斯先生念叨了一遍这个名字,“噢,是的,那次化学爆炸……报纸多年都不提它了。当时它被认为是最大的一次灾难。”

  “你想知道我是怎样瞎的吗?”乞丐喊道,“喂,听听吧!”他的话语里含着痛苦,但又带着一种讲故事的人时常有的夸张味道。“当时,化学药品店里,我最后一个跑出去。楼房在不断爆炸,跑出去就有了活的希望。许多人都安全冲出门,跑远了。当我冲到门口,正在那些大铁桶之间爬动时,后面有人拉住我的腿,说,‘让我过去,你——’他也许是个疯子,谁知道!我试图从心里宽恕他,先生。但他比我强壮得多,他把我拉了回去,从我身上爬了过去!他把我踏进尘埃里,出去了。我躺在那儿,毒气把我包围了,还有火在燃烧,药品在……”他咽下一口唾液——颇为熟练地抽动了一下鼻子——满含着期望,默默无语地站着。他或许还会讲出下面的话来:“太不幸了,伙计,不幸极了,那么,我想——”

  “这就是那个故事,先生。”

  春风从他们身上拂过,温润,刺骨。

  “不完全是。”帕森斯先生说。

  瞎眼的小贩发疯似地颤抖起来,“不完全是?你这是什么意思,你——”

  “故事是真的,”帕森斯先生说,“除去信口雌黄的部分。”

  “信口雌黄的部分?”他粗野地哇哇叫着,“哎呀,先生——”

 “我也曾在化学药品店里呆过。”帕森斯先生说,“可事实不是这样的,               马克沃德特。” 瞎子好长时间站在那儿一动不动,只是一个劲地狠狠咽着唾液。最后,他忍着气,说:“帕森斯,上苍有眼,上苍有眼!我还认为你——”接着,他再一次大声地叫道,“是的,可能,可能,但我却瞎了!我是瞎子,你一直站在这儿让我滔滔不绝地讲啊讲,你一直在嘲笑我!我真是瞎了眼啊!”

  街上的行人都扭过头来瞪着他。

  “你走开,我瞎了!你听见没有?我是——”

“算了吧,”帕森斯先生说,“别这样吵吵啦,马克沃德特……我也是个瞎子。”

1.联系上下文内容,简要分析文中划波浪线语句景物描写的作用。(4分)

(1)空气里满含着春意,金色的阳光洒在柏油路面上,暖暖的。

(2)春风从他们身上拂过,温润,刺骨。

2.结合上下文情节,在文中划横线处填上恰当的句子。(2分)

3.结合全文,分析小说是从哪几方面采用对比手法来刻画人物的。(4分)

4.小说结尾虽然出人意料,却又在情理之中。请从文章中找出两处依据,说说结尾为什么“在情理之中”。(4分)

5.小说以“我是瞎子”为题,你认为有何好处?(4分)

 

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知?

小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!

汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鷃笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。

  故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

1. 下列句子中没有通假字的一项是(2分)

A.适莽苍者,三餐而反              B.小知不及大知,小年不及大年

C. 若夫乘天地之正,而御六气之辩    D. 我决起而飞,抢榆枋

2. 下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是(2分)

A.奚以之九万里而南为              B.以五百岁为春,五百岁为秋

项伯乃夜驰之沛公军                 足以极视听之娱,信可乐也

C. 夫列子御风而行,泠然善也       D. 穷发之北有冥海者,天池也

   何不淈其泥而扬其波                 至激于义理者不然,乃有所不得已也

3. 下列加点词语解释不正确的一项是(2分) 

A.朝菌不知晦朔(一个月)          B.抟扶摇羊角而上者九万里(回旋而上) 

C. 彼其于世未数数然也(汲汲然)    D. 定乎内外之分,辩乎荣辱之境(肯定)  

4. 下列选项中与例句句式特点相同的一项是(2分) 

例句:彼且奚适也?

A.何故深思高举,自令见放          B.安能以身之察察,受物之汶汶者乎

C. 仰观宇宙之大,俯察品类之盛      D. 某所,而母立于兹

5. 把下列两个句子翻译城现代汉语(4分)

(1)彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!(2分)

(2)故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。(2分)

 

 

题乌江亭(唐•杜牧)

胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。

江东子弟多才俊,卷士重来未可知。

注:乌江亭:在今安徽和县东北的乌江浦。《史记•项羽本纪》载:项羽兵败,乌江亭长备好船劝他渡江回江东再图发展,他觉得无颜见江东父老,乃自刎于江边。

9.此首诗歌的题材是怀旧古诗,其体裁是                。(2分)

10.作者对项羽乌江自刎这一史实是如何看待的?请结合诗歌内容作简要评析。(3分)

 

 

在下列5句名句名篇当中选择4句补写出的空缺部分(每句1分,共4分)

(1)                                ,茕茕独立,形影相吊。

(2)碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,                               

(3)惨象,                ;流言,                。我还有什么话可说呢?

(4)故九万里,则风斯在下矣,                ;背负青天而莫之夭阏者,               

(5)屈原曰:“                                ,是以见放。”

 

 

填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是(3分)

黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远是一条小河,                   ;车过去,便蓦然惊起,撒下一串哇哇的叫声,向凄迷的天野飞去。

①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋,         ②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸,

③一片宽广的荒场就在左边,             ④靠左一片宽广的荒场,

⑤荒草离离,一望无边。                 ⑥极目是离离的荒草。

⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦,停下来觅食;⑧有些玄青的乌鸦不时停下来,在荒场上觅食;

A.①③⑤⑧     B.①④⑥⑦     C.②④⑤⑦     D.②③⑥⑧

 

 

下列关于文学常识的选项中有错误的一项是(3分)

A.表,是我国古代的一种特殊文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众多表文,尽管具体内容不同,但都离不开抒情手法的运用,因此,“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。

B.王羲之,字逸少,浙江会稽山阴人,书法家,有“书圣”之称。也擅长诗文。官至右军将军、会稽内吏。

C.娜塔莎是《战争与和平》中的主要人物。她出生于贵族家庭,是一个充满浪漫与幻想且又多愁善感的女性。她纯真善良,渴望生活、爱情与幸福,是托尔斯泰笔下的一个经典形象。

D.加西亚·马尔克斯,生于1928年,哥伦比亚作家。拉美魔幻现实主义代表作家,1982年获诺贝尔文学奖。代表作品有长篇小说《百年孤独》《霍乱时期的爱情》等。

 

 

下列句子中没有语病的一项是(3分)

A.我校两位优秀的有三十年教龄的语文老师被选为市人大代表。

B.妈妈为了保重他的健康,托人带了一些营养品给他。

C.小明省吃俭用,用平时节省下来的零用钱给泾县希望小学师生买了一些学习用品。

D.投资环境的好坏、服务质量的优劣、政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

 

 

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