如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体.物体与斜面间动摩擦因数µ =0.25,现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动.拉力F=10N,方向平行斜面向上.经时间t=4s绳子突然断了,求:
1.绳断时物体的速度大小.
2.从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间.(sin37°=0.60 cos37°=0.80,g=10m/s2)
如图,质量为10 kg的物体,与水平面间的动摩擦因数μ = 0.1。当受到50 N、与水平方向成37° 角的拉力F的作用时,物体由静止开始沿水平面做直线运动。求
1.经过2s后,物体运动的速度?
2.经过2s后,物体运动了多远?(sin37°=0.60 ,cos37°=0.80,g=10m/s2)
如图所示,水平向左做匀变速直线运动的车厢中,悬挂一个小球质量m=1kg,悬线与竖直方向的夹角为30° 球和车厢相对静止,车厢底部有一质量为=2 kg的木块,木块 则始终相对于车厢静止,求:(g=10m/s2)
1.车厢运动的加速度大小和方向
2.悬线对小球的拉力
3.木块受到的摩擦力的大小和方向
一石子从楼顶由静止开始下落,不计空气阻力,现测得石子落地时的速度是30m/s, 求
1.石子下落的时间?
2.楼有多高?(g=10m/s2)
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,在研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是
A、平衡摩擦力时,应将钩码用细线通过定滑轮系在小车上。
B、每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C、实验时,先放开小车,再接通打点计时器
在做“探究力的平行四边形定则”实验时要使每次合力与分力产生相同的效果,必须
A.每次把橡皮条拉到同样的位置 B.每次把橡皮条拉直
C.每次准确读出弹簧测力计的示数 D.每次记准细绳的方向
如图所示,在μ=0.2的粗糙水平面上,有一质量为10kg的物体以一定的速度向右运动,同时还有一水平向左的力F作用于物体上,其大小为10N,则物体受到的摩擦力大小为______ ,方向为_______ .(g=10N/kg)
由实验测得弹簧弹力F与弹簧长度l的关系如图所示,则该弹簧的原长l0=______cm,劲度系数k=______N/m.
用2 N的水平力拉一个静止在水平面上的物体,可使它获得1 m/s2的加速度;若用3 N的水平力拉这个静止物体,可使它获得2 m/s2的加速度。则物体的质量是 kg,物体受到的滑动摩擦力的大小是 N。
如图,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为μ,两物块的质量都是m,滑轮轴上的摩擦不计,若用一水平向右的力F拉P使其做匀速运动,则F的大小为( )
A. 4μmg B. 3μmg
C. 2μmg D. μmg