[s1] 下列对化学的认识有误的是……………………………………………………………（     ）

A.化学物质都是有害的，尽量少使用        B.化学物质有利于改善人们的生活

C.化学是一门非常有用的学科              D.人类通过化工生产改变了世界

 [s1] 下列物质分类正确的是…………………………………………………………………（     ）

A.碘酒（单质）     B.空气（混合物）   C.葡萄糖（酸）     D.硫酸（氧化物）

 [s1] 陶瓷、玻璃、水泥等产品的主要成分都是

    A．硅酸盐       B．二氧化硅         C．硫酸盐       D．碱性氧化物

 [s1] 下列物质中一定不是天然高分子的是

    A．橡胶         B．纤维素       C．尼龙     D．蛋白质

 将32g铜与140mL一定浓度的硝酸反应，铜完全溶解产生的NO和NO₂的混合气体标准状况下的体积为11.2L ，请回答

(1) NO₂的体积为            。

(2) 待产生的气体全部释放后，向溶液中加入VmL n mol·L^-1 的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu²⁺

全部转化成沉淀，则原硝酸溶液的物质的量浓度为         mol· L^-1．

 （1）钠、镁、铝均为0.3mol分别与    　　　  mL浓度为1mol/L的HCl溶液反

应，产生氢气量相等。

（2）钠、镁、铝均为0.3mol分别与100mL浓度为1mol/L的HCl溶液反应，产生氢气的体积比

为     　　　　  。

 A、B、C、D均为中学所学的常见物质且均含有同一种元素，它们之间的转化关系如下图所示（反应条件及其他物质已经略去）：ABCD

（1）若A的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，D的稀溶液能使蓝色的湿润石蕊试纸变红，则A为_______________。写出A→B转化的化学方程式：_______________________。

（2）若A为活泼金属元素的单质，D为强碱，焰色反应显黄色，则C是__________。A跟水发生反应的离子方程式为：___________________________。

（3）若A为常见的非金属单质，则有多种情况，请填写下表并完成相应的化学反应方程式。（写出两组）

 有两个实验小组探究Na₂O₂与SO₂的反应，都用如右图所示装置进行实验。

（1）第1小组认为Na₂O₂与SO₂反应生成Na₂SO₃和O₂。

判断有无O₂生成的方法：把_______________________放在试管C口处观察现象即可。

判断有无Na₂SO₃生成的方法：取B中反应后的固体溶于___________，发现有气体生成，再把气体通入品红溶液中，若品红褪色，说明___________（填“有”或“无”）Na₂SO₃生成。

（2）第2小组认为Na₂O₂与SO₂反应除了生成Na₂SO₃和O₂外，还有Na₂SO₄生成，他们设计如下方案（假设B中已无Nａ₂O₂）：

以上方案是否合理？___________（填“是”或“否”），原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（不用写方程式，用文字简要说明即可）。

 阅读、分析下列两个材料：

材料一：右图是纯碱和氯化钠的溶解度曲线

材料二：下表列出乙二醇和丙三醇的有关性质

回答下列问题（填序号）：

A． 蒸馏法    B． 萃取法    C． “溶解、结晶、过滤”的方法   D． 分液法

① 将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用          。

② 将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是             。

 某温度下，将Cl₂通入NaOH溶液中，反应得到NaCl、NaClO、NaClO₃的混合液。经测定ClO^-与ClO₃^-的浓度之比为1∶2，则Cl₂与NaOH溶液反应时，被还原的氯元素与被氧化的氯元素的物质的量之比为（     ）

A．21∶5              B．11∶3           　  C．3∶1               D．3∶11