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2020年6月,某校积极配合本市文明城市创建,组建了该校志愿者服务团队,志愿者的服务活动成为该市一道靓丽的风景线,促进了文明建设。6月7日,星期天,该校志愿者服务团队决定到市区开展服务活动,萌萌是团队中的一员,事先萌萌已与家长约定在这天去省城研学旅行。当个人利益与集体利益发生冲突时,萌萌应该(    )

A.坚持个人利益的合理性,与家长去省城研学旅行

B.向校志愿者服务团队请假,说明去省城的重要性

C.把集体利益放在个人利益至上,参加志愿者服务活动

D.坚持集体主义,忽视个人正当利益的实现,反对自私

 

下表是七年级某班班级剪影及其对应的美好集体的特征,正确的是(    )

 

班级剪影

美好集体的特征

师生共同商定班规,大家都要遵守,在规则面前没有特权和例外

美好集体是民主的、公正的

小雨生病在家休息,同学们打电话问候,并为她辅导当天的功课

美好集体是充满关怀与友爱的

在校篮球赛中,队员分工协作,互相配合,团结拼搏,获得冠军

美好集体是充满活力的

在学习中,大家热情高涨,相互激励和竞争,你追我赶,共同提高

美好集体是善于合作的

 

 

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

 

生活中美好的人和事物,能丰富我们美好的情感。下列做法能培养我们获得美好情感的是(    )

①每个人会有不同的憧憬,美好的未来需要自我探索

②多读有益的书籍,尝试欣赏艺术作品

③假期里同学们到养老院陪老人聊聊天,给老人讲故事

④积极参加“防疫有我,爱卫同行”的爱国卫生月活动

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

下列名言表达的情感与其它三则不同的是(    )

A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D.苟利国家生死以,岂因福祸避趋之

 

成语“眉飞色舞”“暴跳如雷”“伤心欲绝”“惊弓之鸟”分别表达的情绪是(    )

A.惧、怒、哀、喜 B.喜、怒、哀、惧

C.喜、惧、怒、哀 D.怒、哀、惧、喜

 

明明常常趁父母不在家,偷偷打游戏;打扫班级卫生时,经常找借口“逃之夭夭”;路上遇到红灯时,通常视若不见直闯过去。对此,下列说法正确的是(    )

①要有知耻之心,有所为,有所不为

②要提高辨别是非善恶的能力,正确选择

③违反道德和法律的事情坚决不做

④磨砺意志,拒绝不良诱惑,增强自控力

A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

 

相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感,在交往过程中,我们应该(    )

①内心坦荡,自然大方        ②言谈得当,举止得体

③真诚相待,大胆表白        ④慎重对待,理智处理

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

《木兰诗》是一首长篇叙事诗,记叙了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。木兰要替父从军,只能女扮男装。对此,下列认识错误的是(    )

A.男生女生拥有各自的性别优势,女生不适合从军打仗

B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

C.性别刻板印象可能在某种程度上影响自身潜能的发挥

D.在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

 

“升入初中以来,我渐渐长胖了,脸上痘痘又多了,丑死了!”面对同桌小丽青春期的烦恼,你应这样劝说(    )

①不能只看自己的外在形象,要重视自己的内在素质,体现青春的内在美

②青春期的我们,要更加注重自己的外表

③外在形象无关紧要,只要学习成绩好就行

④培养健康的兴趣爱好,放松心情

A.①③ B.②③ C.①④ D.③④

 

青春是人生最美丽的春天,是笑脸;青春是划破天宇的流星,是绚烂;青春也是一弯新月,也有缺憾……美好的青春需要我们(    )

A.认识自我,悦纳自己一切 B.促进生理和心理的协调发展

C.消除内心矛盾,健康成长 D.珍惜青春时光尽情享受快乐

 

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