材料一：于敏，我国杰出的核物理学家，他隐姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果，为建设强大国防、奠定我国大国地位作出了不可磨灭的贡献，被称为中国“氢弹之父”。
材料二：王玉江同志在襄阳市创建文明城市中，爱岗敬业，对工作精益求精、乐于奉献，真情为民，对群众视如亲人、呵护备至，彰显了公安民警的宗旨。
（1）不同的人生经历却显示着同样的精彩。于敏和王玉江的共同精彩之处给你哪些感悟？
（2）在日常生活中，我们应该如何探索生命的意义？
很多人希望在自己年老之后能再次变得年轻,电影《返老还童》就讲述了这样一个故事。1919年的美国巴尔的摩发生了一件怪事,本杰明·巴顿这个怪人,违反了大自然的规律,竟以老人形象降生人世,之后越活越年轻,拥有逆生长的奇怪生命轨迹。
（1）你觉得电影中的这种事情可能发生吗?为什么?
（2）死亡是人生不可避免的归宿,我们应该怎么面对它?
材料一：2019年3月18日，中共中央总书记习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话指出，亲其师，才能信其道。良好的师生关系有利于我们的健康成长。
（1）良好的师生关系有何特点？
材料二：某中学心理健康教育中心对本校七八年级学生进行了“你的家庭和谐吗？”问卷调查活动。问题包括“你的家庭成员关系平等吗”“你与父母交流多吗”“你的家庭气氛民主和谐吗？”等。分析这些答卷后发现，许多家庭存在不和谐的现象。
（2）请你说说现代家庭生活的重要内容表现在哪些方面。
（3）请你为家庭和谐提几点合理化建议。
微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、等犯罪的案件。
根据上述材料，结合所学知识，回答问题：
（1）生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护？
（2）你认为网上交往与现实交往有什么不同？
以下是一位七年级学生的心理困惑:“我有个朋友,我们亲如姐妹。可是,最近我们因为一点小事闹矛盾。我知道这次闹别扭是我的错,也知道应该向她道歉。几次想对她开口,却又欲言又止,怕说得不是时候不是地方,怕…我该怎么办?
(1)这位中学生如果处理不好和朋友的关系,会带来什么影响?
(2)请你为这位中学生提供“金点子”,帮助她走出困境。
(3)平时的生活中,我们要如何呵护友谊?
材料一：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。少年何强从小失去双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军。
（1）阅读材料一，谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想？
材料二：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完，真不想上学了”
材料三：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（2）材料二中小江的观点正确吗？为什么？
（3）面对材料三中忧心忡忡的小华，你告诉他我们为什么要学习？
近日，中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制了专题片《榜样3》，节目中的榜样和嘉宾来自各行各业，他们用实际行动告诉我们:不需要你歌颂我，不渴望你报答我，我把光辉融进，融进祖国的星座，山知道我，江河知道我，祖国不会忘记我。对此理解不正确的是（ ）
A.生命的价值靠行动实现
B.干轰轰烈烈的大事才能体现人生的价值
C.高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的，人生的价值也必须一点一滴地创造
D.干好本职工作是实现人生价值的重要基础
“生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润花的养分。只要有勇气，再大的困难都能成为人生的一种洗礼，成功之花最终将为我绽放。”这句人生感悟说明（ ）
A.挫折让人痛苦，我们不要挫折
B.挫折对人生只有消极影响
C.经历挫折就一定能成功
D.我们要勇于面对挫折，用积极的态度战胜挫折
“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”．康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课活动。学校的做法（ ）
A.占用了学生们休息时间 B.影响了学生的学习成绩
C.忽视了学生的在校安全 D.有利于学生的身体健康
“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们（ ）
A.人生苦短，要及时行乐 B.生命不可重复，要倍加珍惜
C.自然规律不可抗拒，要顺其自然 D.人生易老，生命短暂，不要过于认真