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“有人监督是福,没人看,没人管是祸,要是早一点提醒我、监督我,查处我,我可能就不会犯下无法挽回的过错……”这是某贪官在法院庭审判决现场上的一段话。材料说明(     )

A.权利行使不需要监督 B.没有监督的权力将必然导致腐败

C.有了监督的权力将会杜绝腐败 D.权力行使需要接受监督

 

《中华人民共和国监察法》第一条写有“根据宪法,制定本法。下列选项中能体现这一内容的是(   )

A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则

B.宪法规定了国家生活中的某些重大问题

C.在我国宪法具有最高的法律效力

D.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格

 

宪法与其他法律相比,其在国家的法律体系中具有最高的

①法律水平    ②法律地位    ③法律权威     ④法律效力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

下面关于宪法的地位,说法错误的是

A.是国家的根本大法

B.是治国安邦的总章程

C.与普通法律具有同等效力

D.在国家法律体系中具有最高法律效力

 

在我国的国家机构中居于主导地位的是

A. 全国人民代表大会

B. 人民代表大会

C. 最高人民法院

D. 国务院

 

人权的实质内容和目标是(    )

A. 尊重和保障人的生存权    B. 人的自由、平等地生存和发展

C. 确保人权主体的广泛性    D. 明确人权的法律责任

 

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国的

A. 经济制度 B. 国家性质 C. 政治制度 D. 文化制度

 

(设计践行)

2019年12月2日,牡丹江市委普法协调小组、市司法局举行牡丹江市2019年“12.4国家宪法日”宪法宣传周系列活动启动仪式。副市长、市公安局长杜吉君强调,要紧扣“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”这一活动主题开展宪法宣传活动,进一步掀起宪法知识进机关、单位、学校、乡村、社区、企业、军营的新热潮。为此,某班同学分成小组,开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧!

第一组同学来到牡丹江市中级人民法院,看到人民法官在党建大厅宪法墙前庄严宣誓。

(1)国家工作人员进行宪法宣誓有何意义?

第二组同学来到社区进行有关宪法问题的调查。在发放的调查问卷中包含了下列内容:

①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

②对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人,由人民政府给予奖励。

③中华人民共和国国旗是五星红旗。

④公民的人身自由不受侵犯。

⑤学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

(2)请将上面属于我国宪法内容的序号填写在横线上     

为了了解市民的宪法阅读情况,同学们随机对85位居民进行了调查,下面是调查结果统计:

(3)对这个调查结果你有怎样的认识?

第三组同学在校园中开展宪法宣传。

(4)他们可以采取哪些方式进行宣传?

(5)请以“增强宪法意识,维护宪法权威”为题,向同学们发出倡议。

 

(归纳整理)

阅读下列材料,运用有关知识回答问题。

材料一:2018年9月10日召开的全国教育大会,要求把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上,提出促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展,为推进教育公平提供有力支撑。

材料二:最高人民法院近日明确强调:严禁歧视湖北籍劳动者,坚决依法糾正个别单位拒绝招录、无故辞退湖北籍劳动者等就业歧视行为。湖北籍劳动者,不能被贴上“特殊标签”,不应被“另眼相看”,其公平就业的权利亟待得到保障。

(1)结合材料一,列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。

(2)结合材料二,回答最高人民法院的这一规定是在保护公民的什么权利?

(3)公平的重要性有哪些?

(4)我们个人应该如何维护公平?

 

(辨别分析)

某校九(1)班同学在学习“法治教育”专题后,利用周末时间在班级微信群里开展热烈的讨论与交流。

(辨析:认识义务)

(1)为什么说“小陈不错,小李不该”?

(2)我们应该如何履行义务?

(警示:维护权利)

(3)禁止这些行为的原因是什么?

(4)结合材料谈谈自由与法治的关系。

 

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