随着我们年龄的增长，活动范围的扩大，我们会与更多的人交往，社会交往会成为我们一生的重要课题。通过交往，我们可以（   ）

①获得知识、友谊、信任和肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感

②不断学习和调适自己，更好地适应社会

③减少孤独、寂寞、空虚、恐惧，培育健康心理

④解决学习和生活中遇到的任何问题

A．①②④           B．②③④           C．①②③           D．①③④

理解老师要从平时的师生关系中去体现。下列行为属于理解老师的是（   ）

A．语文老师上课时把小明的名字记错了，有同学取笑老师

B．王老师今天上课时脸色不好，班长给老师抬来一张椅子

C．小王上课讲话，数学老师严厉地批评了他，小王当场与老师发生了争执

D．小张看见班主任被校长批评，觉得很解气

“好言相待，舒心暖怀。恶语伤人，结怨招灾。”下列对这句话的理解错误的是（   ）

A．不文明的行为是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素

B．在任何时候、对任何人，我们都要笑脸相迎

C．有礼貌的言行是有效沟通、增进友谊的重要条件

D．是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果

“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它令人愉快。”对歌德的这句名言理解正确的有（   ）

①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行

②礼貌是尊重他人的美德

③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养

④礼貌能够增添一个人的风采和魅力

A．①②③④         B．①②④           C．①③④           D．②③④

一曲《常回家看看》道出了多少人的心声：“常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩……老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”之所以要“常回家看看”，是因为（   ）

①不能忘记父母对我们的养育之恩

②这是子女关心父母的唯一形式

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④这是子女对父母应尽的义务

A．①②③           B．①②④           C．①③④           D．①②③④

下列对家的认识错误的是（    ）

A．家为我们提供了衣食住行等的保障

B．家是对我们自由的约束

C．家是我们情感的归宿

D．家是人生的港湾

异性同学之间的交往毕竟与同性同学的交往有所不同，这就需要我们（      ）

A．尽量少与异性同学交往

B．与异性同学交往时应提高警惕

C．男生应积极主动与女生交往

D．学会以恰当的方式表达男女之间的友情

 “一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们（      ）

①情感具有相通性与感染性

②互相关心，共享彼此的各种情绪

③学会向他人倾诉以调节情绪

④任何困难都要与他人共同承担

A．①②④           B．②③④           C．①③④           D．①②③

小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（      ）

A．铃声通常会导致积极情绪

B．铃声一般会引起消极情绪

C．任何事物都会产生不同情绪

D．不同的情境会产生不同的情绪

俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明（      ）

A．旁观者即别人最了解自己

B．人要有自知之明，知道自己不如别人清醒

C．人无法认识自己，常常被事物所迷惑

D．提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己