2018年11月5日，国家主席习近平在首届中国国际进口博览会开幕式上强调，中国推动更高水平开放的脚步不会停滞，中国推动建设开放型世界经济的脚步不会停滞，中国推动构建人类命运共同体的脚步不会停滞。

阅读材料，结合“世界舞台上的中国”有关知识回答：

（1）三个“不会停滞”体现了我国怎样的大国形象？

（2）在世界格局发展中，中国秉持什么样的全球治理观？正努力促使世界向着怎样的格局发展？

（3）中国关于构建全球治理体系的探索与实践有何重要意义和深远影响？

    2018年5月2日，国家主席习近平在北京大学考察时指出，创新是引领发展的第一动力，是国家综合国力和核心竞争力的最关键因素。重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新。在这个问题上，我们一定要保持清醒。

阅读材料，结合教材“创新驱动发展”有关知识回答：

（1）习主席提出了“重大科技创新成果是国之重器、国之利器”的重要论断。请你从教材中为这一论断找出两条理论依据。

（2）我们如何才能让重大科技创新成果掌握在自己手里？请你提出合理化建议。

（3）作为中学生，习主席的讲话对你有何启示？

    “时代楷模”张玉滚，不忘初心，主动放弃在城市工作的机会，扎根深山17年，矢志不渝奋斗在乡村教育一线；学校师资紧缺，他潜心钻研每一门课程，苦练教学本领，千方百计上好每一堂课；寄宿学生多，他学缝衣做饭；学生家庭困难，他慷慨解囊；山区不通车，他用扁担把学生的教材和学习用品挑进大山，用无怨无悔的坚守和付出照亮山区孩子求学之路。

（1）从“多彩的职业”角度看，张玉滚老师身上体现了一种什么精神？培养这一精神对我们有何意义？

（2）材料中划线部分对我们未来的职业规划有何启示？

    文化兴国运兴，文化强民族强。面对当今世界相互激荡的各种思想文化，肩负实现中华民族伟大复兴的崇高使命，我们就要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。

（1）中国人民的文化自信来自于哪里？

（2）坚定文化自信有何重要意义？我们如何进一步增强文化自信？

仔细观察下面图表，回答后面的问题。

（1）上图表明我国全国人民代表大会是什么性质的机关？它在我国国家机关体系中的地位如何？

（2）它和其他国家机关的关系是怎样的？

2018年7月2日，习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，“青年一代有理想、有本领、有担当。国家就有前途，民族就有希望”。可见，青少年承载着国家和民族的未来命运。为此，我们要（    ）

①坚定理想信念，为建设祖国做好准备

②培养爱国情怀，以爱国、强国为已任

③做有自信、懂自尊、能自强的中国人

④为祖国的需要而放弃自己的梦想，为崇高的理想而放弃自己的追求

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

2018年8月17日，“一带一路”青少年科技夏令营在重庆市第八中学开展STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学的英文首字母）课程学习活动，共有18个国家的80余名学生参与。开展这一活动的意义在于（    ）

①有利于学生树立科学精神，掌握科学思维方法

②有利于学生在交往中探索世界，获得成长力量

③能促使全球化程度不断加深

④有利于学生增强交往能力，适应未来世界的挑战

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

当前，以新一代信息技术为基础的数字经济是全球新一轮产业竞争的制高点，将影响产业结构调整的路径和进程，重塑区城间的产业竞争力。而我国数字经济发展及相关技术在社会中的应用度并不高。这说明（    ）

①我国百业俱兴，综合国力不断提升

②我国必须加快数字经济发展步伐

③我国必须抓住机遇，勇于创新，才能与世界共发展

④我国科技发展严重滞后

A.①② B.①④ C.②③ D.①③

2018年10月14日，习近平同志《论坚持推动构建人类命运共同体》一书由中央文献出版社出版。构建人类命运共同体，需要我们青少年（    ）

①树立全球观念，珍爱世界和平

②培养全球意识，关心共同利益

③放飞青春梦想，专心搞好自己的学习

④把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

2018年6月14日，上合组织国家电影合作论坛在青岛举行，多位代表团团长在主题发言中均提到了“文化多样性”。对于文化多样性，下列理解正确的是（    ）

①文化多样性是人类社会的基本特征

②文化多样性是人类文明进步的唯一动力

③文化多样性是世界文化充满活力的表现

④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④